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2015-2016学年河北省唐山市滦县一中高二下学期开学生物试题
作者UID:7189882
日期: 2024-11-14
开学考试
选择题
电子显微镜下观察狗尾草根细胞,可观察到的结构有( )
A、 ①②③④⑤
B、 ①②③④
C、 ①③④
D、 ①②③⑤
显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满.若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )
A、 2个
B、 4个
C、 8个
D、 16个
脂肪、抗体、DNA和RNA共有的元素是( )
A、 H、O
B、 H、O、N
C、 C、H、O、N、P
D、 H、O、N、P、S
下列有关组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )
A、 细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸
B、 多糖、蛋白质、核酸都由单体连接成的多聚体
C、 葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本单位
D、 有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能
如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是( )
A、 在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B、 在生物体内物质b约有20种
C、 在人体细胞中物质c共有8种
D、 物质d的化学本质是固醇
在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A、 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B、 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
C、 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D、 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某物质的分子结构图.下列叙述中正确的是( )
A、 乙图表示的物质是甲图中的a
B、 甲图中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C、 C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m﹣n+z)个
D、 甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同
医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞DNA复制,这时的肿瘤细胞就停留在( )
A、 分裂期间期
B、 分裂期中期
C、 分裂期后期
D、 分裂间期
癌细胞与正常细胞相比,与RNA和DNA合成相关的酶活性显著增强,相应的,核酸的分解速率明显降低.这对应的癌细胞所具有的特征是( )
A、 能够无限增殖
B、 细胞彼此间的黏着性降低
C、 细胞呈球形
D、 细胞呼吸以无氧呼吸为主
黄曲霉毒素被世界卫生组织的癌症研究机构划定为Ⅰ类致癌物.黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用,可导致肝癌甚至死亡.下列有关说法错误的是( )
A、 黄曲霉毒素属于化学致癌因子
B、 黄曲霉毒素使肝细胞产生原癌基因是癌变的根本原因
C、 染色体上存在原癌基因
D、 原癌基因和抑癌基因协调表达
有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是( )
A、 细胞坏死常引起炎症;细胞癌变,代谢增强
B、 细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
C、 细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
D、 细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
某蛋白质由2条肽链、600个氨基酸组成,该蛋白质至少有氧原子的个数是( )
A、 604
B、 602
C、 601
D、 598
某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜,加入离子通道(蛋白质)后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜.这种运输方式属于( )
A、 主动运输
B、 自由扩散
C、 协助扩散
D、 胞吞、胞吐
某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象.试分析该同学所使用的实验材料可能是( )
①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞.
A、 ②④
B、 ①②④
C、 ②③④
D、 ①②③④
如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是( )
A、 细胞膜的基本骨架是②
B、 细胞膜的功能复杂程度主要与①有关
C、 ②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性
D、 CO
2
、H
2
O通过细胞膜的方式相同
图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A、 图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖
B、 图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度曲线①>曲线②>曲线③
C、 图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同
D、 图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲线①>曲线②>曲线③
下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )
A、 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
B、 线粒体产生的CO
2
以自由扩散的方式进入细胞质基质
C、 海带细胞通过主动运输积累碘等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离
D、 将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨破
图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置,下列有关叙述中正确的是( )
A、 图甲中水柱a将持续上升
B、 图甲中水柱a将先上升后下降
C、 图乙中水柱b将持续上升
D、 图乙中水柱b将先上升后下降
细胞是生物体结构和功能的基本单位.对下列有关细胞的叙述,正确的是( )
A、 三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA
B、 水分子进入三种细胞的方式都为渗透
C、 a和c细胞壁的成分相同
D、 a能进行光合作用,c不会发生质壁分离
如图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化,对图甲、乙、丙进行比较,下列叙述不正确的是( )
A、 ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果
B、 处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体
C、 cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果
D、 处于de段的细胞中可能不含有同源染色体
关于下列图示的说法,错误的是( )
A、 图1所示过程相当于图3的⑥过程,主要发生于细胞核中
B、 若图1的①中A占23%、U占25%,则DNA片段中A占24%
C、 图2所示过程相当于图3的⑨过程,所需原料是氨基酸
D、 正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程
下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是( )
A、 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B、 “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C、 孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析
D、 “F
1
能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是( )
A、 蚕豆叶肉细胞
B、 洋葱鳞片叶表皮细胞
C、 蚕豆根尖分生区细胞
D、 洋葱根尖伸长区细胞
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )
A、 分裂间期有DNA和中心体的复制
B、 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C、 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D、 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
下列事实能体现细胞全能性的是( )
A、 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B、 单细胞的DNA在体外大量扩增
C、 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D、 马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗
一般来说,细胞分化不会导致下列哪项发生差异( )
A、 细胞的形态和功能
B、 细胞的遗传信息
C、 细胞器的种类和数量
D、 细胞的RNA
玉米体细胞中含有20条染色体.当姐妹染色单体为40条时,此细胞可能处于有丝分裂的( )
A、 后期、末期、间期
B、 间期、前期、中期
C、 间期、后期
D、 间期、末期
用洋葱鳞叶外表皮做质壁分离实验,图中符合实验结果的图是( )
A、
B、
C、
D、
把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示.对此现象的推断最合理的是( )
A、 清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放
B、 蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
C、 清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原
D、 蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭
燕麦颖色受两对基因控制.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F
1
全为黑颖,F
1
自交产生的F
2
中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖.以下叙述错误的是( )
A、 F
2
中,黄颖占非黑颖总数的比例是
B、 F
2
中,黄颖的基因型有2种
C、 若将F
1
进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是
D、 若将黑颖与黄颖杂交,亲本的基因型为Bbyy×bbYy时,后代中的白颖比例最大
简答题
图1表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比;图2为该动物处于细胞分裂不同时期的图像.请据图回答:
图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO
2
的吸收速率(mL/h)并绘制成的相应曲线.请据图回答问题:
图甲①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,图乙代表乙肝病毒形成新的病毒过程,乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒.请据图回答:
家兔的颜色,灰(A)对白(a)是显性,毛的长度,短毛(B)对长毛(b)是显性,控制这两对相对性状的基因按自由组合定律遗传.现将长毛灰兔和短毛白兔两纯种杂交,获得F
1
, 让F
1
自交得到F
2
, 请回答.
在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,毛色性状类型与遗传因子组成的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死).请分析回答相关问题.
表现型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa
1
Aa
2
a
1
a
1
a
1
a
2
a
2
a
2
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