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浙教版科学八年级下学期 3.6 光合作用和呼吸作用的相互关系 (第2课时)同步练习
作者UID:6898401
日期: 2024-11-22
同步测试
基础题
人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内,会感到气闷,主要原因是( )
A、 蔬菜的呼吸作用使温度降低
B、 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
C、 蔬菜的光合作用制造了氧气
D、 人体呼出气体中含有二氧化碳
如图表示一天之内(早7:00~第二天早7:00)温室大棚中CO
2
含量的变化,在a点打开通风口的目的是( )
A、 补充大棚CO
2
B、 补充大棚O
2
C、 降低大棚温度
D、 降低大棚湿度
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A、 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
B、 大棚种植蔬菜时,适当延长光照时间可以提高产量
C、 光合作用在光下进行,呼吸作用在暗处进行
D、 光合作用的实质是制造有机物并释放能量
某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培实验,并在晴天对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是( )
A、
B、
C、
D、
下图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下,测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述错误的是( )
A、 从曲线中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度
B、 黑藻进行光合作用的同时,也进行呼吸作用
C、 若增加二氧化碳浓度,m值将会增大
D、 从AB段看出,增加光照强度可以提高光合作用速率
如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题。
中档题
科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验,晴天环境下对温室内二氧化碳浓度进行24小时测定,并绘制如图所示的曲线,下列分析错误的是( )
如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是( )
A、 A点绿色植物不进行光合作用
B、 B点绿色植物开始进行光合作用
C、 BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用
D、 光照强度大于D时光合作用不再增强
取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙,装满水后分别放入等量金鱼藻,测出瓶内的含氧量后密封,将甲瓶放在黑暗处,乙瓶放在阳光下,其他条件相同,n小时后再次测出瓶内的含氧量,两次测量结果如图所示,下列对于n小时内甲、乙两瓶内的含氧量的分析正确的是( )
A、 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是c克
B、 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是(a-b)克
C、 乙瓶产生的氧气量是(a-c)克
D、 乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是(a-b)克
如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F
1
、F
2
为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:
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