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吉林省名校调研系列卷2018-2019学年八年级下学期物理第三次月考试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-22
月考试卷
单项选择题(每题3分,共24分)
将人教版八季级(下册)物理课本平放在水平桌面上,物理课本对桌面的压力约为( )
A、 0.05N
B、 0.1N
C、 2N
D、 10N
夏季,有时会下冰雹,小如黄豆、大如栗子的冰雹从天而降,威力巨大,这是因为高空中的冰雹具有较大的( )
A、 质量
B、 惯性
C、 动能
D、 重力势能
同学们正在答物理试卷,在答题时可以减小摩擦的做法是( )
A、 用力握紧笔杆
B、 用力擦去铅笔痕迹
C、 用笔尖有小滚珠的笔书写
D、 握笔处做得凹凸不平
如图所示,水中漂浮着一个质地均匀的物块,当把物块露出水面的部分切掉后,其余的部分在水中静止时将( )
A、 漂浮
B、 悬浮
C、 沉底
D、 都有可能
下列情形中,塔式起重机(如图所示)对重物做了功的是( )
A、 用力拉重物,没拉动
B、 把重物从地面提到空中
C、 吊着重物在空中静止不动
D、 吊着重物水平匀速移动一段距离
小球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,如果不计空气阻力,下列说法正确的( )
A、 小球在a处的动能最大
B、 小球在b处的动能为零
C、 小球在c处的重力势能最大
D、 小球在a、b、c三处的机械能相等
一个铁球重10N,用细线拴好挂在弹簧测力计下,慢慢浸入装有足够多的水的容器中,当铁球有
的体积浸入水中时(不接触容器底),弹簧测力计的示数为6N,取下铁球放入水中,铁球静止时受到水的浮力是( )
A、 4N
B、 8N
C、 10N
D、 12N
如图所示,甲、乙、丙是三个底面积相同的容器,在容器中分别装入相同质量的水(水不溢出),则三个容器底部受到水的压强( )
A、 甲最大
B、 乙最大
C、 丙最大
D、 一样大
填空题(第9~13题,每空1分,第14~18题,每空2分,共30分)
体育课上,小羽练习垫传排球时发现,向上传出的排球在
力的作用下又落回地面,该力的施力物体是
。
把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就碎了,这说明物体间力的作用是
,也说明力可以改变物体的
。
把一个上紧发条的玩具小车放在水平地板上,松手后小车向前运动,发条的
能转化为小车的动能;小车在动力消失后不能立即停下来,这是因为小车具有
。
包饺子时,面团被擀成饺子皮后,它对面板的压强
,饺子刚下锅时,沉在水底,它受到的浮力
它的重力。
大人的体重比小孩的大,如果大人与小孩一起从一楼爬到十楼,且所用的时间相同,则
爬楼的功率大。爬到十楼时,他们受到的大气压
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
如图是我国战国时代的青铜汲酒器的示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b.当汲酒器内充满酒水,向上提取长柄取酒时,应使开口a
(选填“打开”或“闭合”),酒水不流出是由于
的作用。
喷洒农药的飞机在同一高度匀速飞行执行喷洒工作时,它的动能
,重力势能
。(选填“增大”“减小”或“不变”)
如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一:比赛中,甲、乙双方在僵持状态下,甲对布带的拉力
乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜,在鞋底上缠绕几圈绳子,目的是
(选填“增大”或“减小”)摩擦。
如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成了一个
;若壶内水深15cm,则水对壶底部的压强为
Pa.(g取10N/kg)
如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,里面装有相同质量的水。将两个质量相同的小球a、b分别放入甲、乙两个烧杯中(水不溢出),静止时,a球下沉到烧杯底部,b球漂浮在水面上。则两容器底部受到水的压强p
甲
p
乙
, 两烧杯对桌面的压力F
甲
F
乙
。(选填“>”“<”或“=”)
计算题(每题5分,共10分)
如图所示,在水平地面上,用150N的水平拉力,拉着重力为300N的物体,在100s内水平匀速前进了20m,物体与地面的接触面积为0.2m
2
。(g取10N/kg)求:
如图所示,细线下吊着一个质量为0.27kg的实心铝块,浸没在水中,已知p
铝
=2.7×10
3
kg/m
3
, g取10N/kg。求:
简答题(每题3分,共6分)
请从能量的角度解释,车辆在公路上行驶时,为什么要对其限速?
如图是地铁站里的安全警示牌。请对这块安全警示牌中人摔倒的原因进行说明。
作图、实验与探究题(第23题4分、第24题3分、第25~26题各4分、第27~29题各5分,共30分)
把一张很轻的纸放在两本书上,沿纸面下方吹气,原来平整的纸会从两本书中间的空隙下陷,如图甲所示,这表明;在气体中,流速越大的位置,压强越
。如图乙所示,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管液上方的空气流速比B管液面上方的空气流速
(选填“大”或“小”),B管中的液面会
(选填“上升”或“下降”)。
在“探究阻力对物体运动的影响”时,实验装置如图甲所示。
如图是“探究液体内部压强的特点”的装置,两个烧杯中分别盛有水和浓盐水。
小明做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验,如图是他的实验过程的一部分。
如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
小明在完成“动手动脑学物理”时,利用铅笔制作了一个简易的蜜度计。
试卷列表
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