人教版物理高二选修3-1 1.1电荷及其守恒定律同步检测卷

关于物理学史，下列说法中正确的是    (      )

下列关于点电荷的说法正确的是 (       )

关于电现象，下列说法中正确的是（  ）

把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开。这是由于它们之间存在（     ）

关于电荷的电荷量，下列说法正确的是(    )

关于元电荷、点电荷的说法，下列说法正确的是（  ）

毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为（    ）

关于摩擦起电与感应起电，下列说法正确的是(  )

关于物体的带电荷量，以下说 法中不正确的是（   ）

与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为（  ）

理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是（　　）

有A、B、C三个塑料小球，A和B ， B和C ， C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （ ）

带电微粒所带的电荷量的值不可能是下列的（      ）

两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（    ）

图示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图，核心装置为一个金属球，在干燥的空气里，体验者双脚站在绝缘凳上，手（图中为右手）按在金属球上，并与周围其他物体保持远离。一条特殊传送带（图中未画出）给金属球不断地输送电荷，过一段时间后，体验者的头发便会四处散开，甚至倒立，十分有趣，如图所示，在此状态下，下列分析正确的是（  ）

        

丝绸摩擦过的玻璃棒带电，毛皮摩擦过的橡胶棒带电。

元电荷e= C， 1.25×10¹⁹个电子所带电量是 C

自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是。

使物体带电一共有三种方式，即接触起电、摩擦起电、感应起电。摩擦起电时，某些物体失去而带电荷，而另一些物体得到而带电荷。因此得到下述结论，在摩擦起电过程中，并没有，即电荷是守恒的。

电荷既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一个物体到另一个物体，或者从物体的一部分到物体的另一部分；在的过程中，电荷的总量。

美国物理学家密立根通过如图所示的实验装置，最先测出了电子的电荷量，被称为密立根油滴实验。如图，两块水平放置的金属板A、B分别与电的正负极相连接，板间产生匀强电场，方向竖直向下，图中油滴由于带负电悬浮在两板间保持静止。

请你归纳一下，我们学习了哪些起电的方法？这些起电方法的共同特点是什么？

多少个电子的电荷量等于－3.2×10^－5 C？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－4.8×10^－5 C的电荷．此人身上有多少个剩余电子？他的质量增加了多少？（电子质量m_e＝9.1×10^－31 kg，电子电荷量e＝1.6×10^－19 C）

如图所示，大球A原来的电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触，达到静电平衡时，小球获得的电荷量为q；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？

如图所示，A为带负电的金属板，沿金属板的垂直平分线，在距板r处放一质量为m ， 电荷量为q的小球，小球受向右的作用力偏转θ角而静止，小球由绝缘丝线悬挂于O点，试求金属板对小球的作用力为多大？