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初中物理人教版八年级上学期 1.4 测量平均速度
作者UID:6898401
日期: 2024-07-07
同步测试
基础题
如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),下列说法不正确的是( )
A、 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小
B、 小车从A到B的平均速度是
C、 小车从A到C动能不断增加
D、 若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度
偏大
如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径AE分成相等的四段,v
1
v
2
分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v
1
v
2
与v的关系是( )。
A、 v
1
< v
2
< v
B、 v
1
= v
2
< v
C、 v
1
= v
2
>v
D、 v
1
< v< v
2
“测平均速度”实验中已有的器材是小车、斜面、金属片,还缺少的器材是
和
。
根据上图所示,填写下列表格:
通过AB段的时间(s)
在AB段的平均速度(m/s)
通过BC段的时间(s)
在BC段的平均速度(m/s)
通过AC段的时间(s)
在AC段的平均速度(m/s)
如图,在“测量物体运动的平均速度”实验中,小木块从斜面A点滑下,AC段的距离为
cm,通过AC段的时间为2s,则小木块在AC段的平均速度为
m/s。
小明利用如图所示的装置,测量小车在斜面上运动时的平均速度:
小张同学所在的学习小组利用学校的标准百米跑道,在体育教师(下图)的帮助下,测某同学进行百米跑的全程平均速率,学习小组安排甲、乙两同学在终点线处进行计时。要求甲同学看到老师的发令枪冒烟瞬间按下秒表的计时按钮,要求乙同学听到发令枪发出的枪声瞬间按下秒表的计时按钮,被测同学冲线瞬间甲、乙两同学同时按下停表按钮,甲、乙两同学一丝不荷地按要求完成了计时工作,最后把两个秒表同时交给了小张,由于疏忽,没有注明图中表A和表B分别是谁计时的。
试问:
提升题
小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验,若秒表每格为1s(实验中指针没有转过1圈),则该实验中小车通过全程的平均速度大小为
m/s;实验中小车通过上半程的平均速度
(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。
如下图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验
如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
如图甲所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
中考演练
小王在“测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A滑到坡底C处的时间t
1
=2.6s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A滑到中点B处的时间t
2
=1.8s。
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