初中化学人教版九年级上学期第二单元课题3 制取氧气

作者UID:7125502

日期: 2024-11-25

同步测试

基础巩固

工业上获取大量氧气的原料是（）

A、二氧化碳

如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用（）

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法错误的是（）

A、 b导管连接供给氧气的钢瓶

B、 b导管连接病人吸氧气的塑料管

C、使用该装置用来观测是否有氧气输出

D、使用该装置用来观测氧气输出的速率

下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

下列有关催化剂的说法正确的是（）

A、在化学反应后其质量增加

B、在化学反应后其质量减少

C、催化剂能改变化学反应速率

D、在化学反应后其化学性质发生了变化

下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（）

A、制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B、用滴管取用细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

C、用托盘天平称量10g药品时，先放砝码，后放药品

D、加热KMnO₄并用排水法收集O₂ ，实验结束时先熄灭酒精灯，后移除导管

氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示，其中正确的操作是（）

验证氧气性质

用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法错误的是（）

A、集气瓶中应装满水，确保无气泡

B、左端导管口连接产生氧气的发生装置

C、右端导管口连接产生氧气的发生装置

D、排出水的体积即为收集到氧气的体积

下列变化属于分解反应的是（）

A、氢气＋氧化铜

B、氧气＋氢气

氧化钙＋二氧化碳

D、酒精＋氧气

水＋二氧化碳

现有以下装置、仪器和药品．根据要求回答问题：

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

强化提升

现有质量相等的两份氯酸钾固体，一份单独加热，一份与少量二氧化锰混合加热，当完全反应后，产生的氧气的质量（m）和反应时间（t）的关系图正确的是：（）

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

A

B

C

D

实

验

装

置

测定空气中氧气的含量

铁丝在氧气中燃烧

解

释

集气瓶中的水：吸收放出的热量

量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂体积

集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O₂何时收集满。

下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解	探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成	检验氧气是否集满	测定空气中氧气的含量

下列反应的文字表达式及所属的基本反应类型均正确的是（）

A、铁 + 氧气

三氧化四铁化合反应

B、硫 + 氧气

二氧化硫氧化反应

氯化钾 + 氧气分解反应

D、碳酸钙 + 盐酸

氯化钙 + 水分解反应　

现有如图所示的常见化学实验装置，请按要求回答问题：

化学小组利用下图装置，多次连续进行氧气的制取和性质的实验。

同学们在实验室用下图装置制取氧气。

真题演练

下列气体中能使带火星的木条复燃的是（）

C、二氧化碳

下列关于氧气的说法正确的是（）

A、氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B、水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）

检查装置气密性

加热立即收集

收满后移出集气瓶

结束时停止加热

某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）

A、 c代表氧气

B、 t₂时刻，O₂开始产生

C、 t₁时刻，KMnO₄开始分解

D、起催化作用物质的质量一直保持不变

制取气体是初中化学实验的重要内容。

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