初中科学浙教版七年级上册2.3 生物体的结构层次（第2课时）

作者UID:6898401

日期: 2024-11-06

同步测试

基础题

下列属于器官的是（）

B、一片叶子

D、一个精子

下列这些农产品经常被我们食用，以获取相应的营养成分。其中属于果实的是（）

下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）

A、神经系统、肝趣、叶、衣藻

B、运动系统、果实、茎、鸭蛋

C、呼吸系统、种子、血液、醇母菌

D、消化系统、皮肤、萝卜、草履虫

我市的市树是银杏树，关于构成一株银杏树的结构层次由小到大的排列正确顺序是（）

A、细胞、组织、器官、系统、银杏树

B、细胞、器官、组织、银杏树

C、细胞、组织、系统、器官、银杏树

D、细胞、组织、器官、银杏树

一说到杜鹃，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。杜鹃花没有而杜鹃鸟具有的结构层次是(　　)

下列名词在生物体的结构层次中属于系统的是（）

A、动物皮肤的表皮

B、人体全身的骨骼与肌肉

“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于（）

中档题

下列属于同一结构层次的是(　　)

A、番茄表皮与根尖分生区

B、肱二头肌与神经元

C、苹果树与龙眼果实

D、心脏与神经系统

下列结构全部属于器官的一组是（）

A、根、胃、叶肉、肾、心脏

B、血液、小肠、平滑肌、花、果实

C、花、果实、种子、肾、心脏

D、种子、肾、肌腱、胃、肠

下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是(　　)

A、器官的结构特点与其功能是相适应的

B、脑、皮肤、心脏、肾脏、肌腱、软骨等都是人体比较重要的器官

C、人体有四大组织、八大系统

D、人体各器官分别负有一项或几项生理活动，彼此联系，相互合作

下列关于动植物的组织叙述错误的是(　　)

A、上皮组织都分布在体表具有保护作用

B、结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能

C、分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织

D、花生种子的种皮属于保护组织

以下是多细胞生物体的组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（）

A、分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织

B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织

C、人体内，自身能够发生运动的器官，如胃壁一定含有肌肉组织

D、一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异

如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）

A、 ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成

B、 ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的

C、 ③的功能是消化食物和吸收营养成分

D、上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤

我们的生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：

拓展题

秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：

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