初中科学浙教版七年级上册2.4 常见的动物（第1课时）

对动物进行分类的特征是(    )

生物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少(　　)

生物等级分类中最低等级是（      ）

下列关于生物分类的叙述，错误的是(　　)

生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是(　　)

现有甲、乙、丙、丁、戊五种动物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。上述物种中，与甲共同特征最多的是(　　)

我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是(　　)

如图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近(　　)

科学的分类方法是以生物的          、          以及生物之间的        关系等为依据进行分类的。由大到小依次以     、     、     、     、     、     、    构成分类的七个等级。

生物种类繁多，人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是（   ）

在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是(　　)

下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ）

下列关于生物分类的说法，正确的是(　　)

如图表示狗、猫、虎、豹四种动物的分类等级示意图，下列说法正确的是(　　)

在调查身边生物的活动中，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网。一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蜘蛛网上，虎视眈眈地等待着，正在这时一只苍蝇不小心落入了蜘蛛网中，黏黏的蜘蛛丝缠住了苍蝇，蜘蛛迅速朝它奔去。眨眼间，苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了，蜘蛛好厉害啊！