华师大版科学八年级上册 1.2 力（第2课时）

游泳运动员游泳时，用手、脚向后划水，使人前进的动力是（   ）

小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（   ）

如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F₁＝F₃＝F₄＞F₂ ， 那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（   ）

用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果（   ）

如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（   ）

甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N．则弹簧测力计的示数为（   ）

小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（   ）

足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（   ）

足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是（   ）

在下列事例中，受平衡力作用的物体是（   ）

中考体育测试同学们立定跳远时要用力蹬地后飞速冲出，说明力可以改变物体的，同时说明力的作用是的。运动员在这一过程中他受到的力方向始终是竖直向下的。

你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象共同遵循的物理概念或规律；

①；

②。

如图，重为6牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法画出物体对地面的压力F。

小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如表：

击球点高度h/m	1.85		1.21		0.8
击球力度	轻击	重击	轻击	重击	轻击	重击
落地点与击球点水平距离s/m	3	7	2	5	1.5	3

分析表格可得出结论：

①；②。