初中科学浙教版八年级上册3.2 人体的激素调节基础训练

作者UID:6898401

日期: 2024-11-24

同步测试

基础训练

下列关于激素的说法，不正确的是（）

A、激素是人体各种腺体分泌的特殊物质

B、激素在血液里含量极少

C、激素是内分泌腺分泌的特殊物质

D、激素对人体生理活动有重要的调节作用

对两只小兔作以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（）

A、甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止

B、甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢

C、甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦

D、甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

某患者注射一定剂量的胰岛素后，出现休克现象，若要使其尽快苏醒，可适量注射（）

D、生理盐水

某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病机会增多的疾病是（）

俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于下列哪种器官在起作用（）

一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为有利于学生生长发育的最佳入睡时间是在晚上9时至10时之间，并应睡足9小时，因为人体在晚上能旺盛地分泌（）

B、雌性激素

C、雄性激素

D、生长激素

青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最密切的是（）

A、胰岛素的作用

B、性激素的作用

C、甲状腺激素的作用

D、生长激素的作用

某同学做了如下实验，能得出的结论是（）

步骤	实验操作	实验结果
1	取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组	/
2	A组小鼠注射适量的胰岛素溶液， B组小鼠注射等量的生理盐水	A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3	分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液	A组小鼠症状缓解，B组小鼠活动状况无变化

A、胰岛素是由胰脏分泌的

B、胰岛素注射比口服效果好

C、胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中

D、胰岛素具有降低血糖的作用

对结扎了输卵管的人来说，下列哪项是正确的（）

A、不能产生卵细胞

B、不能分泌雌性激素

C、第二性征消失

D、第二性征不变

下列关于内分泌腺和激素的说法中，正确的是（）

A、垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺

B、内分泌腺分泌的激素经导管进入血液

C、激素在血液中的含量很少，对人体的生理活动有着重要的调节作用

D、人类患的疾病都是激素分泌异常引起的

某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落。”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（）

①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株 ②将3株全部保留顶芽 ③将3株全部去掉顶芽 ④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况

A、 ①③④⑥

B、 ①②④⑥

C、 ①③⑤⑥

D、 ①②⑤⑥

非选择题

甲、乙两人在正常进餐后，4小时后测定的血糖含量乙为0.14%，甲为0.09%。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图中的曲线所示。请回答：

自主提高

早饭前进行锻炼时，人体内血糖含量的变化是（）

因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（）

A、垂体、甲状腺

B、胰岛、甲状腺

C、甲状腺、垂体

D、垂体、肾上腺

读“人体主要的内分泌腺”图，回答下列问题：

某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。

实验步骤	A缸	B缸
步骤一	500毫升池塘水	500毫升池塘水
步骤二	水温25℃	水温25℃
步骤三	分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四	加入10克蝌蚪饲料	加入10克蝌蚪饲料
步骤五	加入少许甲状腺激素	不加甲状腺激素
步骤六	每天记录蝌蚪生长发育的情况

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