浙江省绍兴市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试题（1-2）

如图所示下列关于水的电解实验的说法中正确的是（ ）

如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述不正确的是（ ）

据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（ ）

四川泡菜味道咸酸，口感脆生，色泽鲜亮，香味扑鼻，开胃提神，醒酒去腻，老少适宜， 是居家过日子常备的小菜，是中国四川家喻户晓的一种佐餐菜肴。四川泡菜制作简单， 易于储存，食用方便。适合制作泡菜的食盐水浓度是 4%，在配制 4%的食盐水时，下列操作会导致溶液浓度偏小的是（ ）

①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出   ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的   ④用 4g 食盐和 100g 水配制溶液   ⑤用生锈的砝码称取

装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两容器底部压强分别是p_甲、p_乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F_甲、F_乙 ， 则下列判断中正确的是（ ）

读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）

下列四幅图中的现象，不能证明大气压存在的是（ ）

小明将收集满某气体的试管倒插入盛有水的烧杯中（甲图所示），一段时间后，观察到乙图所示的现象。小明对该实验的分析正确的是（ ）

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（ ）

如下表是物质 A 在不同温度下的溶解度，现向 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液①—⑤。则下列说法正确的是（ ）

温度/℃	20	30	40	50	60
溶解度/g	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2

将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（ ）

如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（ ）

0℃时，在三个各盛有 100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水， 不与水反应）各 10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（ ）

物           质	甲	乙	丙
未溶解固体的质量/g	7	0	3

如图，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为去除粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是（ ）

℃时，氯化钠的溶解度为 36 克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图所示，若保持温度不变蒸发50 克水，下列选项中能正确表示此过程中氯化钠溶液的溶质质量分数(Y) 与蒸发水的质量(X)的关系是（ ）

如图，下列说法不正确的是（ ）

如图试管的水中加入一些硝酸铵晶体（装置气密性良好），完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面将（ ）

近几年来我国连续出现高温天气，气温平均值上升。专家预测我国在未来 50～100 年间， 气温将继续向变暖的方向发展。可见气温的升高已经并将继续成为我国气候变化的主要特征。请根据所学知识判断下列说法中不准确的是（ ）

为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高 抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）

如图，四个相同的容器内水面一样高，a容器内有水，b容器内有木块漂浮在水面上，c容器内漂浮着一块冰块，d容器中悬浮着一个空心球。下列四种说法正确的一组是()

①每个容器的总质量都相等；②四个容器中，液体对容器底的压强相同；③在 b 容器中倒入酒精后，木块在液面下的体积减小；④c 容器中冰块融化后水面高度将下降；⑤d 容器中倒入酒精后，小球将下沉。

请根据所学知识，回答：

如图所示，请根据A、B、C 三种物质的溶解度曲线回答。

在测量大气压的实验中，针筒活塞的面积为 5×10 -⁵m² ， 轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.8kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出 0.6kg 水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为N，所测大气压的值应为Pa。

观察下面的小实验，并回答相关问题。

请分析下列水资源的相关图示，回答问题：

在t℃时硝酸钾溶解度为S克，该温度下把a克硝酸钾固体投入到b克水中，充分搅拌。

如图所示，在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A、金属块 B 按不同的方式放入水中（细绳质量不计），待 A、B 静止时，在甲、乙容器中木块 A 下表面所受的压强 p_甲p_乙；水对容器底部的压强p′_甲p′_乙（均选填“小于”、“等于”或“大于”）。

如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，此时木块A刚好完全浸没在水中，接着打开阀门B，缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，这个过程中，弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示。已知ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ， ρ_木＝0.7×10³kg/m³ ， 木块体积为V₀ ， 不计弹簧所受浮力，点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为。

小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为 200g，小筒底面积 50cm² ， 高 12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中， 当水面距小筒底 10cm 时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。

如图是家庭饮用水的处理过程。

去年，我县进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制 70g20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：

小明从井中提水，发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。

在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲，具体实验步骤是：

①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为 20cm²；

②用弹簧秤测出吸盘自身的重力 0.5N；

③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；

④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为 200N；

⑤记录整理数据；

⑥算出大气压的值，分析实验结论。

已知 10℃时食盐水浓度和密度的关系如下表：

浓度	10%	15%	20%	23%
密度(g/cm3)	1.07	1.11	1.15	1.18

预防流感现在最有效的方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液能够迅速彻底地杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。

二氧化氯消毒液(ClO2)1000 毫升
溶质的质量分数	80%
密度	1.2 克/厘米 3
相对分子质量	67.5
强腐蚀性，阴冷、密封储藏

求：

某中学科技小组同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量。为此，他们找来两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器漂浮于大容器的水中，如图所示。某同学测得小玻璃容器的底面积是 250 cm² ， 质量是 250 g，大玻璃容器的底面积是 300 cm² ， 它们的高度分别是 25 cm 和 21 cm，两容器壁厚可忽略不计。（取g=10N/kg）

问：