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初中科学浙教版八年级上册 3.4 动物的行为 (第2课时)
作者UID:6898401
日期: 2024-11-07
同步测试
选择题
下列动物行为属于后天学习行为的是( )
A、 母鸡孵卵
B、 蜜蜂采蜜
C、 老马识途
D、 婴儿吮奶
下列现象必须有大脑皮层参与的是( )
A、 母鸡孵卵
B、 蜘蛛结网
C、 蜜蜂采蜜
D、 小狗做算术题
下列各项神经活动中,不是通过后天学习获得的是( )
A、 听到开饭铃响就分泌唾液
B、 突然看见一只苍蝇飞到眼前,就会眨眼睛
C、 学生听到铃声就进入教室
D、 骑车人看到红灯就停止前进
动物具有学习能力,其意义是( )
A、 便于找到食物
B、 能够逃避敌害
C、 便于找到配偶
D、 能够适应各种复杂的生活环境
下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
A、
大山雀学着偷喝牛奶
B、
失去雏鸟的红雀喂鱼
C、
黑猩猩设法摘取香蕉
D、
公鸡尝试绕道取食
蚯蚓走“T”形迷宫的实验中,蚯蚓要经过约200次尝试,遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不着时,黑猩猩会把几个木箱子叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.下列说法正确的是( )
A、 不同动物的学习能力有差别
B、 动物越高等,适应复杂环境的能力也越强
C、 动物越高等,学习的能力越强
D、 以上三项说法都对
下列对动物行为的叙述,最合理的是( )
A、 先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为
B、 学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
C、 低等动物不具有学习行为
D、 学习行为的获得使动物能够更好地适应周围的环境,但这种行为不能遗传给后代
“蜘蛛结网”和“老马识途"从行为的发生看分别属于( )
A、 先天性行为、先天性行为
B、 后天学习行为、后天学习行为
C、 先天性行为、后天学习行为
D、 后天学习行为、先天性行为
下列动物中,学习能力最强的是( )
A、 蚯蚓
B、 鼠妇
C、 猴
D、 鸭
“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A、 ①③
B、 ②④
C、 ①④
D、 ②③
动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续,下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述,你认为正确的是( )
A、 动物的先天性行为受遗传因素的影响
B、 动物的后天学习行为与遗传因素无关
C、 蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D、 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
对动物的行为起主要调节控制作用的是( )
A、 感觉器官
B、 运动器官
C、 神经系统
D、 内分泌系统
下述各项中,不属于动物行为特点的是( )
A、 都是从外部可观察到的活动,并且都离不开身体内部的生理活动
B、 同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C、 都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
D、 都是动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的
填空题
判断:下面关于动物的运动和行为的叙述是否正确.
动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动.
升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地,也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一,良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一、l997年l2月被批准为国家级自然保护区.请据此回答问题:
材料题
请阅读下列材料,回答有关问题:
科学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕食。多次碰撞之后,才能学会绕道。而猴子只要碰撞一次就学会了绕道捕食。请分析回答下列问题:
为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录,图甲为“迷宫”示意图,图乙为实验中小鼠找到食物所花时间的柱形图。请回答下列问题:
次数
找到食物的时间/秒
第一次
267
第二次
193
第三次
90
如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验.请仔细观察图示,并回答问题:
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