人教版初中物理九年级全册第16章第2节串、并联电路中电压练习

用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（     ）

如图所示电路中两只灯泡L₁和L₂均正常发光，则下面说法中正确的是（ ）

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是（    ）

如图所示的电路，闭合开关S后，电灯L₁、L₂都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（   ）

在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L_l两端电压的是（     ）

如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S₁断开、S₂闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S₁闭合、S₂断开时，电压表的示数为3V，则L₁和L₂两端的电压分别为（   ）

一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把节干电池联起来。

如图，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为V； 当量程为0～15V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为V。

如图当开关闭合后，两灯都发光，此时V₁、V₂表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为V，灯L₁两端的电压为V，灯L₂两端的电压为V.

如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L₁两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是或。

若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V，若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为V。

如图所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号。

物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

⑴提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？

⑵你的猜想是：；

理由是：.

⑶设计实验：如图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.

所需的实验器材有：.

⑷进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.

⑸分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）

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⑹实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等.

⑺实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？

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⑻实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为V，灯L₂的电压为V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。

如图所示，有两只灯泡L₁和L₂ ， 还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L₁和L₂并联起来，并用电压表测量灯L₁两端的电压。请将如图-18中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。

有一种家庭用小型彩灯串，由24只小灯泡串联而成，现把它们接在220V的电源上，彩灯串中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩灯串全部熄灭。由于彩灯上涂有颜色，无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断，现在给你一只电压表，你如何查找故障所在？

在如图所示的电路中，当S₁闭合，S₂、S₃断开时，电压表的示数为6 V，当S₁、S₃断开， S₂闭合时， 电压表的示数为3 V.求：