①选举
②用金钱赎买
③和封建主进行谈判
④通过武力斗争
①城市复兴
②商品经济活跃
③市民阶层需要
④教会支持
材料一:雅典的一位将军出身名门,他是希腊文化的积极倡导者,他把雅典变成了“全希腊的学校”,在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家,有次他在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。”
材料二:
材料一:某宗教宣扬“众生平等”:认为世间万物发展都有因果缘由:人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行,死后进入“极乐世界”。
材料二:某宗教提出耶稣就是救世主,教人们忍受苫难,死后可以升入“天堂”。
材料一:公元前450年左右,罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。
材料二:东罗马帝国一位皇帝认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民水久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论,裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典,他当之无愧。