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吉林省省考卷2019-2020学年九年级学期理科综合物理第一次月考试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-04
月考试卷
单项选择题(每题2分,共12分)
下列物质在一般情况下,都属于导体的是( )
A、 石墨、塑料
B、 铜、大地
C、 橡胶、玻璃
D、 陶瓷、铜
下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A、 刮风时灰尘在空中飞舞
B、 在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了
C、 夏日的“荷城”贵港,荷花飘香
D、 打开酒精瓶盖可以嗅到酒精气味
下列现象中,利用热传递使物体的内能减小的是( )
A、 来回弯折的铁丝温度会升高
B、 冬季用热水袋取暖
C、 手接触冰块会觉得很冷
D、 自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低
关于图中各图的说法正确的是( )
A、 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B、 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C、 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D、 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
小强将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”(如图所示).对该现象解释正确的是( )
A、 摩擦的方法创造了电荷使两个气球带了电
B、 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C、 这种现象与验电器的工作原理相同
D、 两个气球因带了异种电荷而互相排斥
某智能家政机器人有三种识别启动方式:人脸识别(S
1
)、指纹识别(S
2
)、密码识别(S
3
),只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动,下列电路设计符合要求的是( )
A、
B、
C、
D、
填空题(每空1分,共18分)
“端午浓情,粽叶飘香”,闻到粽子的香味是
现象;水沸腾后粽叶香味更浓是因为
越高,分子热运动越剧烈;锅面上“白雾弥漫”,“白雾”是水蒸气
形成的(填物态变化名称)
用高强度钛材料做成的钛管很难被拉长,说明钛分子间存在相互作用的
。
人在科技馆内用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起并散开,由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是
电荷(选填“正”“负”“异种”或“同种”)
凉凉的妈妈周末直接用“清洁球”打磨铁锅底的锈迹,隔一会儿感觉铁锅发烫。凉凉向妈妈解释:这是用
的方式增加了铁锅的内能,此过程是
能转化为
能。
汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的,如图所示是表示汽油机的
冲程。
完全燃烧0.6kg氢气所放出的热量为
J,如果这些热量全部被水吸收,可以使500kg,20℃的水温度升高
℃(氢气的热值q=1.4×10
8
J/k)。
小超用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图所示实线位置。据此推测显示屏
(选填“带正电”带负电”“不带电”或“一定带电”)
如图所示,若要使小灯泡L
1
和L
2
串联,应闭合开关
;若要使小灯泡L
1
和L
2
并联,应闭合开关
;若同时闭合开关S
1
, S
2
和S
3
则会出现
现象(选填“短路”或“断路”)。
如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两个电流表的指针偏转如图6乙所示,其中a电流表测量的是通过
(选填“电源”“灯L
1
”或“灯L
2
”)的电流,电流表b的示数
A,通过灯L
2
的电流为
A。
计算题(每题5分,共10分)
一种太阳能热水器,装有160L的水,在太阳照射下,水温由15℃升高到65℃。求:
在如图所示的电路中,电流表A
1
的示数是1.6A,电流表A
2
的示数是0.8A,通过灯泡L
3
的电流如图(b)所示,求:
简答题(每题2分,共6分)
为什么沿海地区比内陆地区昼夜温差小?
为什么用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来?
小韩认为子弹从枪膛中飞出的过程中,子弹获得的动能大于火药的化学能.她的想法是否正确?请说明原因。
作图、实验与探究题(第21题每小题2分,第22~25题18分,共24分)
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。
将两个不同规格的灯泡L
1
, L
2
接在如图所示的电路中,闭合开关S
1
, S
2
后,电流表测量
的电流(选填“L
1
”“L
2
”或“L
1
和L
2
”);通过两灯的电流
(选填“相等”或“不相等”);只断开S
2
,
发光且亮度不变(选填”L
1
“”L
2
“或”L
1
和L
2
“)
在“探究串联电路中电流规律”时,小明设计实验如图13所示,把两个灯泡L
1
, L
2
串联起来接到如图所示的电路中,分别把图中A,B,C各点断开,把电流表接入,第一次测量流过A,B,C三点的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,第二次测量三点的电流,看看是否还有同样的关系。
下表是两次测量记录的数据
I
A
I
B
I
C
第一次测量
0.3A
0.3A
0.3A
第二次测量
0.2A
0.2A
0.2A
分析和论证:
在探究并联电路电流规律的实验中。
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