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教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习(二)
作者UID:7125502
日期: 2024-11-22
单元试卷
常考题
在四川、贵州、云南一代生长着我国特有的稀有植物( ),有“鸽子树”的美称。
A、 水杉
B、 珙桐
C、 银杏
下面关于生物多样性的描述,错误的是( )。
A、 不同的生物生活在不同的环境中
B、 自然选择和人工选择改变着生物
C、 同一种生物的个体之间没有差异
白鳍豚主要分布在( )、洞庭湖、钱塘江中。
A、 青海湖
B、 大渡河
C、 长江中下游
下列生物中,属于我国珍稀生物的是( )。
A、 樟树、大熊猫
B、 珙桐、藏羚羊
C、 扬子鳄、桂花
下列动物中,属于昆虫的是( )。
A、 蜘蛛
B、 蚂蚁
C、 蚯蚓
下列植物中,( )属于开花植物。
A、 水稻、桂花
B、 苔藓、狗尾草
C、 藻类、蕨类
下列植物,适合生活在热带地区的是( )。
A、 红枣
B、 苹果
C、 香蕉
长颈鹿在进化过程中,前肢和颈比较长的个体被保留了下来,前肢和颈比较短的个体被淘汰掉了的原因是( )。
A、 自然选择
B、 环境变化
C、 人工选择
以下不属于昆虫特点的是( )。
A、 身体分为头、胸、腹
B、 长有羽毛
C、 有三对足
学校种植园里有凤仙花,池塘里有荷花,分成两类是( )。
A、 开花植物和不开花植物
B、 木本植物和草本植物
C、 水生植物和陆生植物
“千里之堤,毁于蚁穴”说明( )。
A、 生物适应环境
B、 生物对环境产生影响
C、 环境影响生物
下列说法不正确的是( )。
A、 不开花植物中的蕨类和开花植物一样,也自己进行光合作用制造养料
B、 对于同一种生物来说,生活在越冷的地方,它的个体就越大
C、 鸟、狗、鲤鱼和苍蝇的身体中都有脊柱
如图所示,同种动物生活在不同的地方,身体的形态结构也会不同,( )是生活在北极地区的北极狐。
A、 1号
B、 2号
C、 1号和2号
基因使子女和父母在体态、相貌、气质和音色等方面( )。
A、 毫无关系
B、 关系不大
C、 具有相似性
小明在龙湾潭发现了一种不知名的虫子:身体分为三部分,头部长着一对触角,胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和( )是同类。
A、 蜘蛛
B、 蚂蚁
C、 蜈蚣
下列科学家对生物进化方面做出突出贡献是( )。
A、 阿基米德
B、 奥斯特
C、 达尔文
易错题
猴子多生活在炎热的丛林、鱼只能生活在水里等事实说明( )。
A、 猴的生存本领差
B、 鱼的生活空间小
C、 各种动物必须生活在一定的环境里
若将如图中的动物分成两类,下列哪项分类是不科学的( )。
A、 水生动物和陆生动物
B、 会飞动物和不会飞动物
C、 陆生动物和脊椎动物
下列说法不正确的是( )。
A、 蕨类和绿色开花植物一样,也自己进行光合作用制造养料
B、 对于同一种生物来说,生活在越冷的地方,它的个体就越大
C、 生物的多样性是人类生存与发展的基础,每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中
D、 鸟、狗、乌贼和鲤鱼的身体中都有脊柱
为了更好地( ),北极熊的耳朵和尾部都变得很小。
A、 在海水中游泳
B、 在冰面上跳跃
C、 抵御寒冷
校园中绿色草丛中的青蛙( )。
A、 黄色的青蛙居多
B、 绿色的青蛙居多
C、 黄色的青蛙和绿色的青蛙数量一样多
一种植物的果实是这样的:“多肉,味美”,你认为它是利用什么方式来传播种子的( )。
A、 风力传播
B、 水流传播
C、 动物传播
D、 弹射传播
挑战题
下列现象不能说明生物与环境相适应的是( )。
A、 枯叶蝶的体形与一片枯叶非常相似
B、 植物的叶片是绿色的,能进行光合作用
C、 仙人掌的叶变成了刺
地球上生物不同形态主要由( )决定的。
A、 生物本身
B、 生物生存的环境
C、 人类
下列生物特征是由于人工选择产生的是( )。
A、 杂交水稻产量很高
B、 长颈鹿的脖子很长
C、 鸭子的脚上长有蹼
柑橘的叶子是常绿的卵形的,马尾松的叶子是常绿的针形的,根据以上特征,正确的选择应该是( )。
A、 柑橘更能御寒
B、 马尾松更能御寒
C、 御寒能力一样
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