浙教版2019-2020学年初中数学七年级上学期期末复习专题3 代数式及其运算 提高训练

一个两位数，个位数字为a， 十位数字比个位数字大1，则这个两位数可表示为（   ）

如图(1)，在边长为 的大正方形中，剪去一个边长为 的小正方形，然后将余下的部分剪开拼成长方形，如图(2)，若大正方形的周长为 长方形的周长为 则 与 的大小关系是（ ）

已知 ， ，且 ，则 的值是（ ）

若 ，则 （ ）

某同学把4×(□-3)错抄写成了4×□-3，抄错后的答案为y，正确答案为x，则x-y的值为（    ）

已知 与 是同类项，则 等于（ ）

五个连续偶数，中间一个是 2n(n为正整数)，那么这五个数的和是 （ ）．

下列说法：①若两个数互为倒数，则它们的乘积为1；②若a、b互为相反数，则 ＝－1；③多项式 的次数为4；④若a为任意有理数，则 ≤0，其中正确的有（  ）

如果xy^|a|- (a-2)y²+1是三次二项式，则a的值为（ ）

把六张大小形状完全相同的小平行四边形卡片（如图）放在一个底面为平行四边形的盒子底部，两种放置方法如图2、图3所示，其中3中的重叠部分是平行四边形EFGH，若EH＝2GH，且图2中阴影部分的周长比图3中阴影部分的周长大3.则AB﹣AD的值为（   ）

如图所示，在由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案中，第5个图形中阴影小三角形的个数是，第n个图形中阴影小三角形的个数是.

已知当x= -2 时，代数式 的值为 99 ，那么当x= 2 时，代数式 的 值是.

已知 , 互为相反数, , 互为倒数, ,则 .

如图是一个长方形的储物柜，它被分成大小不同的正方形①②③④和一个长方形⑤.若要计算长方形⑤的周长，则只需要知道哪个小正方形的周长？你的选择是正方形（填编号）.

实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简 的结果为.

关于x的多项式 与多项式 的和不含三次项和一次项，则代数式 的值为.

先化简，再求值．

已知 是实数，且有 互为相反数，求 的值.

已知a+2是1的平方根,3是b-3的立方根， 的整数部分为c，求a+b+c的值

已知a、b、c的大小为0<c<1，b<-1，a<b；化简：｜a＋c｜＋2｜b＋c｜－3｜a＋b｜.

①已知﹣5x³y^|a|﹣（a﹣5）x﹣6是关于x、y的八次三项式，求a²﹣2a+1的值.

②对于有理数a、b定义一种运算： ，计算 的值.

观察下列三行数：

−2，4，−8，16，−32，

，1，−2，4，−8，

−1，5，−7，17，−31，

如图，第一行数的第n(n为正整数)个数 用来表示，第二行数的第n个数用 来表示，第三行数的第n个数用 来表示

阅读下面材料：

在数轴上2与﹣1所对的两点之间的距离：|2﹣(﹣1)|=3；

在数轴上﹣2与3所对的两点之间的距离：|﹣2﹣3|=5；

在数轴上﹣3与﹣1所对的两点之间的距离：|(﹣1)﹣(﹣3)|=2

归纳：在数轴上点A、B分别表示数a、b，则A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|或|b﹣a|

回答下列问题：

我们自从有了用字母表示数，发现表达有关的数和数量关系更加简洁明了，从而更助于我们发现更多有趣的结论，请你按要求试一试。