人教版历史七年级上册第二单元第4课夏商西周的兴亡同步练习

见下图，这是位于河南安阳的殷墟遗址，在这里发现了大量甲骨和青铜器，这里曾是下列哪个朝代的都城（   ）

制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（   ）

下图反映奴隶生活情况不正确的是（   ）

为了方便记忆，小明画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（   ）

①世袭继承②选举产生③考试获得④周王分封

①交纳贡品②交纳田租

③朝觐、服役④服从命令

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。-----《礼记》

材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．．．．．．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。．．．．．．是谓小康。-----《礼记》

请回答：

①夏朝建立于大约公元前20世纪。

②三个王朝的最后一个王都是历史上有名的昏君、暴君，导致了国家的灭亡。

③在三个王朝中商王朝存在的时间是最长的。

④商王盘庚于公元前1300年把都城迁到了殷。

⑤禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。

观察下图回答

上图是西周实行的哪一种制度；春秋五霸属于阶层；发生国人暴动的是阶层；孔子、孟子属于什么阶层？实行这一制度的目的是什么？有什么作用？

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二“乃重刑辟，有炮烙之法”。

材料三他暴虐无道，甚至派人严密监视人们的言论行动，谁有不满，就杀死谁，平民在路上只能互相交换眼色。一位大臣提醒他：“防民之口，甚于防川。”

材料四商汤去见伊尹，车夫半路上问：“您要到哪儿去？”商汤答：“我将去见伊尹。”车夫说：“伊尹，只不过是一位普通百姓。如果您想见他，只要下令召见他即可，这对他来说已经是蒙受恩遇了！”商汤说：“这不是你所能明白的。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会变得更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会喜欢并努力吃这个药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。”商汤把车夫赶下车，亲自驾车前往。

材料一：一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处……一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

──杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》

材料二：周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅。”

请回答：