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初中物理试卷库
陕西省西安二十三中2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试题(10月份)
作者UID:6898401
日期: 2024-11-21
月考试卷
选择题(每小题2分,共30分)
下列关于声音的说法中正确的是( )
A、 声音只能在空气中传播
B、 声音在真空中的传播速度是3×10
8
m/s
C、 声音是由于物体振动而产生的
D、 只要物体振动,我们就能听到声音
下列关于声音的说法中不正确的是:( )
A、 “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B、 “震耳欲聋”说明声音的音调高
C、 “隔墙有耳”,说明固体能传声
D、 “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
下列做法中,不能改变音调的是( )
A、
用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B、
用相同力度敲击大小不同的编钟
C、
改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
D、
保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是( )
A、
把罩内空气抽取一些后,铃声变小
B、
吹细管时边吹边将它剪短,音调变高
C、
发声的音叉叉股接触水面,水面有水花
D、
用大小不同的力敲打鼓面,使鼓发声
能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A、 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B、 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C、 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D、 人在小溪边听到“哗哗”的流水声
学校前有一条马路,路上通行的车辆会发出噪声,为了减少这些噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是( )
A、 老师讲话的声音大一些
B、 在教室里多安装噪声监测装置
C、 在马路两边植树或建隔声板
D、 学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
下列说法不正确的是( )
A、 在建筑方面,设计、建造大礼堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑
B、 动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样能够使声音音调变高
C、 超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大
D、 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
根据如图所给的信息,判断下列说法正确的是( )
A、 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B、 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C、 15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
D、 人听觉频率范围比人发声频率范围要大
下列温度最接近24℃的是( )
A、 健康成年人的体温
B、 洋口地区冬季最低气温
C、 冰水混合物的温度
D、 让人感觉温暖舒适的室温
如图用温度计测量水的温度的方法中,正确的是( )
A、
B、
C、
D、
在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是 ()
A、 先液化,后汽化
B、 先汽化,后液化
C、 只有液化
D、 只有汽化
关于液体蒸发和沸腾的比较,下列哪句话是错误的 ( )
A、 蒸发和沸腾都属汽化现象
B、 蒸发能在任何温度下发生,沸腾只在一定温度下发生
C、 蒸发和沸腾都在液体表面发生
D、 蒸发和沸腾都要吸收热量
在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将( )
A、 逐渐升高
B、 不变
C、 逐渐降低
D、 忽高忽低
三支温度计甲、乙、丙,甲温度计置于空气中;乙温度计的液泡上包有含水的棉花团;丙温度计置于有密闭盖子的水杯内,经观察三支温度计的示数相同,则下述结论中正确的是( )
A、 三支温度计都是准确的
B、 乙温度计肯定不准确
C、 甲、丙温度计肯定不准确
D、 以上说法都不对
用电热壶烧水时,水沸腾后,从壶嘴里冒出“白气”;在炎热的夏天,打开冰箱门也会出现“白气”。以下说法正确的是( )
A、 壶嘴里冒出的“白气”,是水沸腾时产生的水蒸气
B、 打开冰箱门出现的“白气”,是由原来冰箱内的水蒸气变成
C、 在这两种“白气”形成的过程中,都需要吸收热量
D、 这两种“白气”都是由水蒸气液化形成的
填空题(每小题7分,共29分)
实验室常用的温度计是根据
的原理制成的。摄氏温度把
的温度规定为0℃,把1标准大气压下
的温度规定为100℃.体温计的量程是
,最小分度值是
。图所示温度计,它们的示数分别是:a是
℃;b是
℃。
我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的
而产生的。物体的
停止,发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的
不同(填“音调”、“音色”或“响度”)。
大多数人能听到声音的频率范围大约是
Hz到
Hz.频率高于
的声音叫做超声波。某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是
Hz,人类
(选填“能”或“不能”)听到这种声音。医生用超声波粉碎人体内的结石,说明声波
。
夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户。乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是:甲在
减弱,乙在
处减弱,丙在声源处减弱。
指出下列过程中物态变化的名称及放热或吸热情况。
如图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误:
⑴
;
⑵
;
⑶
;
实验题(每空1分,共32分)
以下是我们在课堂上完成的一些实验。
为探究同一物理问题,吴浩同学击鼓前,在鼓面上撤了许多小纸片;李敏同学把手放在喉咙处,大声讲话;王涛同学则用手使劲敲桌子。
在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示。
已知声音在15℃时空气中传播的速度是340m/s,在百米赛跑中,计时员听到发令枪声才计时,记录的时间是13.69s,则运动员的实际成绩为多少?
利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4s后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为1530m/s,那么海洋的深度是多少米?
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