2019-2020学年苏教版数学六年级下册2.3圆柱的体积

圆柱体的高扩大3倍，体积就扩大3倍。（    ） 

圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。（   ）

体积相等的两个圆柱一定等底等高。   

如图，把圆柱切开拼成一个长方体，已知长方体的长是3.14米，高是2米．这个网柱体的底面半径是米，体积是立方米。

一个圆柱，如果把它的高截短3厘米，它的表面积就减少94.2平方厘米，这个圆柱的体积减少立方厘米.

把一个高10厘米的圆柱体沿底面直径切割成两个半圆柱体，表面积增加40平方厘米．这个圆柱体的体积是立方厘米．

把一个圆柱体等分成若干份，可以拼成一个近似的长方体。拼成的长方体的底面积等于圆柱的，长方体的高等于圆柱的，因为长方体的体积=，所以圆柱的体积=。

将一张长4厘米，宽3厘米的长方形纸以一条边为轴旋转一周，得到一个圆柱体，这个圆柱的体积是立方厘米．

将一个长30厘米，宽25厘米，高20厘米的长方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是多少？

一个酒瓶里面深30cm，底面内直径是10cm，瓶里酒深15cm。把瓶口塞紧后使其瓶口向下倒立，这时酒深25cm。求酒瓶的容积。

学校用的自来水管内直径为0.2分米，自来水的流速每秒5分米，如果你忘记关上水龙头，一分钟你将浪费多少升水?

圆柱的底面半径扩大3倍，高不变，体积扩大（   ）。

一个圆柱形水池，它的内直径是10米，深2米，池上装有5个同样的进水管，每个管每小时可以注入水7850升，五管齐开（   ）小时可以注满水池。

营养学家建议：儿童每天喝水的摄入量约为1500毫升，要达到这个要求，小明每天用底面直径8cm，高10cm的圆柱形水杯喝水，他约喝（   ）杯水比较好。

把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（   ）立方分米。