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初中化学试卷库
2017年河南省南阳市唐河县中考化学一模试题
作者UID:7125502
日期: 2024-11-07
中考模拟
选择题
成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是( )
A、 聚沙成塔
B、 死灰复燃
C、 破釜沉舟
D、 滴水成冰
“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题.下列做法不利于人体健康的是( )
A、 干冰可用作制冷剂
B、 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质
C、 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉
D、 向易变质食品的包装袋中充入氮气
下列物质分类正确的是( )
A、 活泼金属:镁、铜、银
B、 混合物:冰水混合物、空气、石油
C、 有机物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖
D、 碳单质:金刚石、石墨、C
60
下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是( )
A、 硫酸钾
B、 磷矿粉
C、 氯化铵
D、 硝酸钾
下列实验操作中,不正确的是( )
A、
B、
C、
D、
下列食品中,富含糖类的是( )
A、 鸡蛋
B、 黄瓜
C、 豆油
D、 玉米
我国女科学家屠呦呦发现了青蒿素,一种用于治疗疟疾的药物,获得诺贝尔生理学或医学奖.关于青蒿素[C
15
H
22
O
5
]说法正确的是( )
A、 青蒿素属于氧化物
B、 青蒿素的相对分子质量是282g
C、 青蒿素碳元素的质量分数最高
D、 青蒿素有42个原子
下列除去杂质(括号内)的方法正确的是( )
A、 CO
2
(CO):通过灼热的氧化铜
B、 KOH溶液(K
2
CO
3
):加适量稀盐酸
C、 Ba(NO
3
)
2
(BaCl
2
):溶于水过滤
D、 锌粉(硫酸锌粉末):加入足量稀硫酸
下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
A、 H
2
B、 O
C、 C
60
D、 Cu
产生下列现象,只与空气中的水蒸气有关的是( )
A、 固体烧碱要密封存放
B、 浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
C、 浓盐酸露置于空气中会变轻、变稀
D、 铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”[又称“铜绿”,化学式为Cu
2
(OH)
2
CO
3
]
下列实验设计或结论合理的是( )
A、 向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
B、 除去MgCl
2
溶液中混有的少量CuCl
2
, 可加入适量的Mg(OH)
2
, 充分搅拌后过滤
C、 CO
3
2
﹣
、Na
+
、NO
3
﹣
、K
+
四种离子可在pH=12的溶液中大量共存
D、 将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A、 甲的溶解度大于乙
B、 t
1
℃时,a点表示乙的饱和溶液
C、 甲溶液从t
2
℃降温到t
1
℃,一定有晶体析出
D、 t
2
℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解
将CO、CO
2
、H
2
, HCl,H
2
O(气)和N
2
的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸②饱和氢氧化钠溶液③灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是( )
A、 N
2
、CO
2
、H
2
O
B、 N
2
C、 N
2
、HCl
D、 N
2
、CO
2
下列图象描述不正确的是( )
A、
向H
2
SO
4
和CuSO
4
的混合溶液中滴加Ba(OH)
2
溶液
B、
向HCl和CaCl
2
混合溶液中滴加Na
2
CO
3
溶液
C、
向等质量的Mg和Fe中滴加稀盐酸
D、
将t
2
℃时A,B,C的饱和溶液降温至t
1
℃时,其溶质质量分数大小关系为B>A=C
填空题
化学用语是学习化学的基础,请从O、H、N、K中选择适当的元素符号,写出符合下列要求的化学式各一个:
如图是元素周期表的一部分.原子序数为10的元素名称为
;氟原子的核外电子数为
,等质量的氧气和氟气中,所含原子数较少的是
.
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
北京奥运会游泳馆“水立方”内部材料主要由钢铁构成,钢铁属于
(填“金属材料、复合材料”).为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准,泳池的水将采用“砂滤﹣臭氧﹣活性炭”净水工艺,其中活性炭净水是利用它的
性.
如图是某反应的微观示意图,则图中单质的化学式为
;该反应的化学方程式为
;已知HClO是一种酸,能与碱反应生成盐,则用NaOH溶液吸收氯气的化学方程式为
.
AgNO
3
、Cu(NO
3
)
2
、Mg(NO
3
)
2
的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应,过滤得滤渣和滤液.
A﹣H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
简答题
生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验.
金属铝及其合金有广泛的用途.
粗盐中除NaCl外,还含有MgCl
2
、CaCl
2
以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步骤操作流程如图所示.
根据以上信息回答:
综合应用题
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
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