2017年人教版（新课标）七年级上册第二单元第二章第三节 植物体的结构层次 同步训练

如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：

仔细观察图片，回答下列问题：

请参照如图的表达方式，画出植物体各结构层次的关系图．

人们吃香蕉时，吃的是 ，而一片香蕉叶是．

请将下列左右对应的选项匹配起来．

①仙人掌            A.根

②红薯              B.茎

③玉米              C.叶

④油菜              D.花

⑤花菜              E.果实

小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究．番茄果实属于器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织，表皮以内的部分主要是组织．

下列植物我们食用的部分主要是什么器官？（注意：只填字母）

 A．菠菜  B．红薯 C．土豆 D．藕 E．花生 F．萝卜 G．白菜 H．番茄 I．西瓜 J．洋葱

绿色开花植物有六种器官，其中属于营养器官的是，属于生殖器官的是．

　

植物体的结构层次依次是→→→．