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初中数学试卷库
浙教版数学七年级上册第4章 4.6整式的加减 同步练习
作者UID:7263239
日期: 2025-02-16
同步测试
单选题
下列式子正确的是( )
A、 a﹣2(﹣b+c)=a+2b﹣2c
B、 |﹣a|=﹣|a|
C、 a
3
+a
3
=2a
6
D、 6x
2
﹣2x
2
=4
将一个两位数的个位数字与十位数字相互交换位置,得到另一个两位数,则这个新两位数与原来两位数的差,一定可以被( )
A、 2整除
B、 3整除
C、 6整除
D、 11整除
如果x﹣y=5且y﹣z=5,那么x﹣z的值是( )
A、 5
B、 10
C、 ﹣5
D、 ﹣10
多项式﹣a
2
﹣1与3a
2
﹣2a+1的和为( )
A、 2a
2
﹣2a
B、 4a
2
﹣2a+2
C、 4a
2
﹣2a﹣2
D、 2a
2
+2a
若多项式3x
2
﹣2xy﹣y
2
减去多项式M所得的差是﹣5x
2
+xy﹣2y
2
, 则多项式M是( )
A、 ﹣2x
2
﹣xy﹣3y
2
B、 2x
2
+xy+3y
2
C、 8x
2
﹣3xy+y
2
D、 ﹣8x
2
+3xy﹣y
2
有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则|a+b|+|a﹣b|化简的结果为( )
A、 ﹣2b
B、 ﹣2a
C、 2b
D、 0
计算x﹣y﹣(x+y)的结果是( )
A、 2x﹣2y
B、 ﹣2y
C、 ﹣2x
D、 0
两个三次三项式的和是( )
A、 六次多项式
B、 不超过三次的六项式
C、 不超过三次的多项式
D、 不超过六项的三次多项式
化简(﹣2x+y)+3(x﹣2y)等于( )
A、 ﹣5x+5y
B、 ﹣5x﹣y
C、 x﹣5y
D、 ﹣x﹣y
若a<0,b>0,化简|a|+|2b|﹣|a﹣b|得( )
A、 b
B、 ﹣b
C、 ﹣3b
D、 2a+b
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|得到的结果是( )
A、 0
B、 ﹣2
C、 2a
D、 2c
若“⊗”是某种新规定的运算符号,设a⊗b=3a+2b,则[(x+y)⊗(x﹣y)]⊗3x化简为( )
A、 0
B、 21x+3y
C、 5x
D、 9x+6y
如果a,b互为相反数,那么(6a
2
﹣12a)﹣6(a
2
+2b﹣5)的值为( )
A、 ﹣18
B、 18
C、 30
D、 ﹣30
代数式的4x﹣4﹣(4x﹣5)+2y﹣1+3(y﹣2)值( )
A、 与x,y都无关
B、 只与x有关
C、 只与y有关
D、 与x,y都有关
填空题
某同学在求多项式A加上多项式B,其中B=3x
2
﹣5x+7,这位同学将A+B误看成A﹣B,得到的答案是7x
2
+12x﹣9,则正确的答案是
.
多项式
与﹣3x+1的和是x
2
﹣3.
小明在计算多项式M加上x
2
﹣2x+9时,因误认为加上x
2
+2x+9,得到答案2x
2
+2x,则M应是
.
化简x﹣y﹣(x+y)的最后结果是
.
多项式8x
2
﹣3x+5与多项式3x
3
+2mx
2
﹣5x+7相加后,不含二次项,则常数m的值是
.
甲、乙、丙三人拿出同样多的钱,合伙订购同种规格的若干件商品.商品买来后,甲、乙分别比丙多拿了12、9件商品,最后结算时,乙付给丙20元,那么,甲应付给丙
元.
一个多项式加上3+2x﹣x
2
得到2x
2
﹣1,则这个多项式是
.
解答题
设一个两位数的个位数字为a,十位数字为b(a,b均为正整数,且a>b),若把这个两位数的个位数字和十位数字交换位置得到一个新的两位数,则新的两位数与原两位数的差一定是9的倍数,试说明理由.
如果一个三角形的周长为3a+b,其中第一条边长a+b,第二条边长比第一条边长小1,求第三边的边长是多少?
试说明:不论x取何值代数式(x
3
+5x
2
+4x﹣3)﹣(﹣x
2
+2x
3
﹣3x﹣1)+(4﹣7x﹣6x
2
+x
3
)的值是不会改变的.
已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的
还多1岁,求这三名同学的年龄的和.
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示:试化简:|a+b|﹣|b|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|
试卷列表
3.4简单几何体的表面展开图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
总复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
2.3三角形的内切圆——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
1.3解直角三角形(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.3由三视图描述几何体——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
第3章三视图与表面展开图 复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
第1章 课题学习 测量小山的高度——浙教版数学九年级下册同步作业
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