江苏省宿迁市2016-2017学年度八年级下学期物理期末质量调研试题

根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是（   ）

水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（　　）

把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了(如图所示)，细丝张开的原因是（   ）

如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（   ）

分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ_甲：ρ_乙为（   ）

静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（   ）

以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（   ）

下列对一些小实验或生活中有关现象的解释，正确的是（   ）

如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同.将此装置置于水中，右图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（   ）

把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上．它们所受浮力（   ）

如图所示，水平桌面上有质量分布均匀的木板M， 在水平力F的作用下，推到桌子中央.在此过程中，下列说法正确的是（   ）

有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（　　）

力的单位是，帕斯卡是的单位，1标准大气压=Pa.

一盒装牛奶，标有250mL的体积. 若该牛奶密度是 1.2×10³kg/m³ ， 合g／cm³ ， 则牛奶的质量为g. 喝掉一半后，牛奶的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图表示力能使物体发生形变；图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图主要表示物体具有惯性．（选填“甲”、“乙”或“丙”）

今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队晋级12强.球员争顶后顶出的球在上升过程中受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受到的作用.

抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，小球由于继续向前运动；当小球到达最高点时，假设小球一切外力消失，小球将（选填“静止”、“ 向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）.

马德堡半球实验有力地证明了的存在．研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点．

如图甲所示，放在水平地面上的物体.受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示.由图像可知，当t=1s时，物体处于状态，物体受到的摩擦力为N；当t=5s时，物体处于运动状态； 当t=3s时，物体受到的摩擦力为 N.

在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入，为使实验观象更明显，应选用内径较的玻璃管（ρ_酒精 = 0.8×10³kg/m³）。

小明喜欢吃柑橘.在学过密度知识后，决定想办法测出它的密度．

小明和小兵用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：

学习了有关压强和浮力的知识后，小明非常感兴趣，他和同学们利用吸管做了几个物理小实验．

小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示.

一个小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力的示意图；

如图所示，请画出正在水平草地上向右滚动的足球所受重力的示意图；

如图所示，容器中灌满水，图中A、B两孔的流水路径已给出，请画出C孔流水的大致路径．

一个质量为600g，边长为10cm的正方体物块，放置在水平地面上．求：

我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器（如图） 对印度洋进行深海探矿、海底高精度地形测量. “蛟龙号”的外壳选择了钛合金板作主材，其主要技术参数如下表．蛟龙号挂有适当数量的压载铁，可通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮．并采用科学家们研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术，即声呐通信.