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初中数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质 强化提升训练
作者UID:7693066
日期: 2024-06-30
同步测试
单选题
下列运算错误的是( )
A、
B、
C、
D、
下列各式从左到右的变形正确是( )
A、
B、
C、
D、
如果把分式
中的正数
x
,
y
,
z
都扩大2倍,则分式的值( )
A、 不变
B、 扩大为原来的两倍
C、 缩小为原来的
D、 缩小为原来的
不改变分式的值,使分式
的各项系数化为整数,分子、分母应乘以( )
A、 10
B、 9
C、 45
D、 90
如图,设k=
(a>b>0),则有( )
A、 k>2
B、 1<k<2
C、
D、
填空题
已知四张卡片上面分别写着6,x+1,x
2
-1,x-1,从中任意选两个整式,能组成
个最简分式.
已知:
,则
若
,则M表示的式子为
.
解答题
把下列各式化为最简分式:
对分式
进行变形:
甲同学的解法是:
=
=a-b;
乙同学的解法是:
=
=
=a-b.
请判断甲、乙两同学的解法是否正确,并说明理由.
如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
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