湖北省武汉市江岸区2019年中考化学二模试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-25

中考模拟

单选题

物质的性质是决定其用途的主要因素。以下物质的用途与物质的化学性质无关的是（）

A、天然气作燃料

B、氮气作保护气

C、熟石灰改良酸性土壤

D、干冰用于人工降雨

生活处处有化学。下列做法或说法不正确是（）

A、为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠

B、我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素

C、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应施用大量化肥

D、减少燃煤发电，增加太阳能及水力发电，有利于治理雾霾

以下判断或推理中正确是（）

A、用洗洁精去油污和用汽油去油污的化学原理相同

B、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞变红，证明碳酸钠属于碱

C、 NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红，证明所有的碱都呈碱性

D、人体摄入的营养物质中既有有机物也有无机化合物

下列关于分子原子、离子的说法中，不正确是（）

A、分子、原子、离子都能构成物质

B、在化学反应过程中，原子的种类、数目均不改变

C、水是由氢、氧两种原子直接构成的

D、物质的热胀冷缩现象是分子间的间隔随温度而改变的缘故

下列实验方案及现象与结论一致的是（）

	A	B	C	D
方案
现象	a中酚酞溶液变红，b中酚酞溶液不变红	点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊	紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红	反应后天平失去平衡
结论	分子在不断运动	该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素	使石蕊溶液变红的是二氧化碳	该反应不遵循质量守恒定律

甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，则下列有关说法中不正确是（）

A、 60℃时，甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙

B、若将20℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40℃(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是丙

C、若甲物质为硝酸伸，则丙物质为氢氧化钙

D、从甲和乙的混合物中提纯甲的步骤是①溶解，②加热浓缩成热饱和溶液，③降温结晶，④过滤，⑤冷水洗涤，⑥干燥

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确是（）

A、若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应

B、若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳

C、若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡

D、若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙

已知草酸(H₂C₂O₄)晶体与浓硫酸共热发生化学反应： $\text{[math]}$ 。某化学兴趣小组同学利用如图所示的装置，符合题意连接装置，进行实验，可以验证m g某混合气体的成分是CO₂、H₂O和CO，并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次，无水硫酸铜遇水分变蓝)。连接装置后先通一段时间氮气，再继续实验。下列说法正确是：（）

A、装置的连接顺序依次为混合气体→E→C→B→D →A→尾气处理

B、实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯

C、计算CO的质量时，既能根据A中燃烧管内固体减少的质量计算，也可根据A中澄清石灰水增加的质量计算，二种方法均准确

D、通过装置B、C、D在反应前后增加的总质量可以得出CO₂的质量

填空题

联合国大会2017年12月20日将2019年指定为“化学元素周期表国际年”，纪念独俄国科学家门捷列夫编制化学元素周期表150周年。下表是元素周期表中1号-18号原子结构示意图，回答以下问题。

实验题

某化学兴趣小组利用下图所示的装置制取气体及有关化学实验(碱石灰的成分为CaO和NaOH固体)。

超氧化钾(KO₂)是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，在潜水艇中用它作制氧剂，供人们呼吸之用。化学方程式为： $\text{[math]}$ 。某学生为了验证这一实验并测定超氧化钾(KO₂)样品中超氧化钾的质量分数(杂质既不挥发也不参与反应)，先称取质量为m g的样品于装置D中，设计出如下实验装置进行实验。回答下列问题(已知KO₂也能与水分反应，无水硫酸铜遇水分变蓝)。

推断题

一包固体，可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种。为探究固体的组成某化学兴趣小组进行了如图所示的实验：

请回答下列问题：

计算题

实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液)，四组实验数据记录如下表，请分析计算:)

实验组别	一	二	三	四
稀盐酸质量/g	100.0	100.0	100.0	100.0
混合物质量/g	3.0	6.0	9.0	12.0
所得溶液质量/g	101.9	103.8	105.0	a
剩余固体质量/g	0	0	m	n

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