贵州省黔南州贵定县旧治农中2019年中考化学三模试题

如图所示，在盛有稀硫酸的烧杯中，滴加几滴氯化钡溶液后，在烧杯里的溶液中离子数目的变化是（　　）

人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属．下列有关金属资源的说法，不正确的是（   ）

野外旅行时，根据季节可以带上“即热饭盒”或“化学冰箱”．“化学冰箱”即把一种化学试剂放入容器中，加一定量的水，就可以形成低温小环境，这种试剂可以是下列物质中的（ ）

为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序，某小组同学设计了如图所示的4种实验方案（不做其他实验）．其中不能达到目的是（   ）

菱铁矿的主要成分是FeCO₃ ． 下列有关说法正确的是（   ）

化学行业中把材料分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等．金属材料在现实生活中有极为重要的作用．下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（   ）

下列关于生铁和钢的叙述正确的是（   ）

我县历史悠久，物产丰富，下列特产中富含维生素的是（   ）

金属防锈既可以节约资源，又能美化环境．下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（）

下列图像与对应的表述不吻合的是 （   ）

下列有关物质用途的说法中，不正确的是（   ）

下列有关说法中正确的是（   ）

金属材料在现实生活中有极为重要的作用．下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（　　）

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是（   ）

选项	主题	知识与应用
A	化学与生活	预防坏血病﹣﹣服用维生C
B	化学与能源	改善能源结构﹣﹣开发太阳能、氢能
C	化学与环境	减少白色污染﹣﹣禁止使用塑料制品
D	化学与安全	进入久未开启的菜窖﹣﹣先做灯火试验

将X、Y、Z三种金属分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

下列化学反应中，不属于置换反应的是   

下列反应属于中和反应的是（   ）

对如图实验的分析说明不正确的是（   ）

下列垃圾可放入“可回收物”垃圾箱的是（   ）

①废铜线②打碎的陶瓷③纸皮箱④吃剩的饭菜．

把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的化合物溶液中，X表面析出Y．则三种金属活动顺序为（   ）

A，B，C，D，E是初中化学中常见的五种无色气体，其中有两种是单质，另三种是化合物，它们之间有如图所示的转化关系（图中未注明反应条件）：

硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）．

查阅资料：①Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；②单质硅不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H₂O═Na₂SiO₂+2H₂↑）；③红棕色粉末E为一种含有铁元素的氧化物．

根据以上信息，回答下列问题：

a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，请回答：

Na₂SO₄是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料。某Na₂SO₄样品中含有少量CaCl₂和MgCl₂ ， 实验室提纯Na₂SO₄的流程如图所示。

如图所示为A，B，C三种物质的溶解度曲线：

在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着有黑色颗粒，同时瓶壁上粘附着白色物质．老师告诉甲同学瓶底附着黑色颗粒是碳单质，但没有告诉瓶壁上粘附着白色物质是什么，让同学们继续探究．

某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

（提出问题）氢氧化钠能否与二氧化碳反应？

（猜想与假设）亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。

安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O₂从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O₂后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mL O₂后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝表面的现象如表所示。

观察对象	现象
①干燥的普通铁丝	没有明显变化
②潮湿的普通铁丝
③潮湿的纯铁丝	没有明显变化

若要生产含杂质4%的生铁100 t，需要含氧化铁60%的赤铁矿石的质量是多少？（要求：写出计算过程，计算结果保留小数点后1位）