碳的耗用量称为“碳足迹”.一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是( )
若用 表示一种原子,用 表示另一种原子,有如图化学反应,则下列说法中错误的是( )
灭火实例
灭火原理
A
炒菜油锅着火,用锅盖盖熄
隔绝空气或氧气
B
住宅失火,消防员用水灭火
降低可燃物的着火点
C
酒精洒在桌上着火,用湿抹布盖灭
D
扑灭森林火灾,设置隔离带
可燃物与燃烧物隔离
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水蒸气
W
反应前质量/g
48
80
0
反应后质量/g
2
44
54
x
下列有关说法错误的是( )
实验目的决定实验设计,实验设计反映实验目的.符合如图装置的设计意图的是( )
①说明CO具有还原性;
②说明CO具有可燃性,又充分利用能源;
③说明CO得氧产物是CO2;
④有效地防止空气污染.
三个氢原子;两个氮分子;亚铁离子;碳酸钠.
A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请你回答:
物质A、B、C是初中化学中常见的物质,A、B、C中都含有一种共同的元素.它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:
化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:
某班同学在化学实验室上复习课,主题是常见气体的制备,实验室准备了部分药品并提供以下装置,请分析同学们的操作后回答下面问题: