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浙江省湖州市长兴县2019-2020年八年级下学期科学期中考试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-06
期中考试
选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分,每题只有一个正确答案,不选、多选、错选都不给分)
为“坚决打好蓝天保卫战”,各地积极行动,落实措施。下列做法错误的是( )
A、 积极推广使用新能源公交车
B、 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
C、 限制、禁止燃放烟花爆竹
D、 禁止化石燃料的使用
如图所示为某种植物茎的横切面,已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分,则应该选取的部位是图中的( )
A、 甲
B、 乙
C、 丙
D、 丁
下面是化学用语中数字的含义,其中不正确的是( )
A、 2CO:表示 2 个一氧化碳分子
B、 2H:表示 2 个氢原子
C、 Fe
2+
中的“2”:表示每个铁离子带 2 个单位的正电荷
D、 H
2
S 中的“2”:表示一个硫化氢分子中含有 2 个氢原子
下列不属于氧化反应的是( )
A、 苹果切面变色
B、 细胞呼吸作用
C、 森林火灾
D、 倒碳酸饮料冒气泡
如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是( )
A、 碳的化学性质最活泼
B、 X表示N
2
C、 氧原子的质子数是8
D、 三种元素原子的中子数肯定不同
种植西瓜理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中,符合上述土壤要求的是( )
A、
B、
C、
D、
人类的生存与发展离不开土壤,而土壤资源是有限的,你认为下列人类活动可能造成广泛的土壤污染的是( )
A、 经无害化处理的人畜粪便作肥料
B、 大量使用塑料地膜面未能回收
C、 综合防治植物病虫害,减少农药的用量
D、 合理施用化肥
关于化学方程式 2H
2
+O
2
2H
2
O 表示的意义,下列说法不正确的是( )
A、 反应需要在点燃条件下进行
B、 氢气和氧气参加反应,生成了水
C、 参加反应的氢气、氧气及生成的水的分子个数比为 2:1:2
D、 2 份质量的氢气和 1 份质量的氧气恰好完全反应生成 2 份质量的水
图示分析法是学习化学的一种重要方法。下列图示分析正确的是( )
A、 原子结构
B、 地壳中元素含量
C、 物质分类
D、 燃烧的条件
土壤是植物生长的摇篮。下列有关土壤成分的说法,错误的是( )
A、 构成土壤的物质只有固体和液体
B、 土壤中腐殖质越多,土壤越肥沃
C、 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物
D、 土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体
如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是( )
A、 在实验前应该检验装置的气密性
B、 实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管
C、 为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量
D、 为更好地控制变量,可在乙试管内放人等数量的同种死昆虫
海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼,是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻,不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是( )
A、 海边滩涂水量过高
B、 海边沙土中溶液浓度过高
C、 植物获得光照强度不足
D、 海边滩涂无机盐含量较低
如图表示一定质量的KClO
3
和MnO
2
固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A、 固体中MnO
2
的质量
B、 生成O
2
的质量
C、 剩余固体的质量
D、 生成氯化钾的质量
甲图为肺泡内的气体交换示意图,a、b代表呼吸运动过程,c、d代表气体,下列描述正确的是( )
A、 甲图中气体d代表二氧化碳,c代表氧气
B、 甲图肺泡中氧气浓度小于甲血管中氧气浓度
C、 当肌处在乙图所示状态时,肋骨向上、向外移升,胸腔体积增大,内部压强减小
D、 当膈肌处于丙图所示状态时,对应的呼吸运动为甲图中b过程
如图是某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系。下列描述中正确的是( )
A、 该反应还没有充分进行
B、 该反应是化合反应
C、 各物质的质量关系为a=b+c
D、 甲是反应物,丙是生成物
填空题(本大题共6小题,每空2分,共30分)
核事故时往往泄漏出污染物(如具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答:
双氧水和水都是同学们熟悉的物质。
幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事项,请结合右图回答:
实验室中常用石灰石和稀盐酸反应制取CO
2
, 根据如图所示装置回答下列问题。
如图是粉尘爆炸模拟装置,连接好装置,在敞口小塑料瓶中放入某固体粉末,点燃蜡上塑料盖,再快速鼓人大量空气,不久便会看到爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,面呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料。
实验探究题(本题有4小题,每空格2分,共28分)
为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”研究者设计了A、B两个装置进行对照实验(如图),据图回答下列问题。
小李同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:①将植物的A、B两叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到黑暗处48小时。②… ③将A、B两叶片置于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化。
请完善小李同学的实验步骤并回答问题:
几位同学利用如图装置测定高锰酸钾加热制取氧气的多少。实验中发现测量值明显高于根据化学方程式计算的理论值。据此,他们展开了讨论。
某兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤如下:往集气瓶(容积为V
1
)中加入少量的水(体积为V
2
),往量筒中加入一定量水(体积为V
3
),连接装置并检耷气密性,在燃烧匙内放人过量的红磷,塞紧瓶塞。关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源。燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积(V
4
)。
解答题(本题有5小题,第26题4分,第27题8分,第28题6分,第29题8分,第30题6分,共32分)
树怕剥皮,不怕空心,这是为什么?而生产生活中,为了提高果树的坐果率,增加产量,人们对果树进行环剥,如图甲所示。若对图乙中的果树实施环剥技术,应选择哪一处进行环剥?并说明理由。
自然界中的物质循环,形成了自然界中物质的平衡。如图所示是氧在自然界的主要循环途径,请认真观察并根据图示回答有关问题。
新装修房间中往往会含有较多的甲醛,人体长期摄人超标的甲醛会对健康造成影响。甲醛的化学式为HCHO,请回答下列问题:
有A、B两种物质组成的混合物四份,总质量均为12克。A和B在一定条件下可发生化合反应生成物质C。四份混合物内含A和B的质量,及它们充分反应后生成C的质量见表。
物质
第一份
第二份
第三份
第四份
反应前A的质量(克)
11
8
a
反应前B的质量(克)
1
4
b
反应后生成C的质量(克)
5
10
7.5
如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 气体发生装置内物质的总质量反应前 35.6g 反应后 32.4g。 回答下列问题:
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