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浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习
日期: 2025-03-06 同步测试 来源:
出卷网
我学会了
外耳包括
、
。中耳包括
、
和
。内耳包括
、
、
。咽鼓管连通鼓室和
部,使鼓膜内外空气压力保持
,从而使
能正常振动。
外界传来的声音经过
收集,进入外耳道后便会撞击
,使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的
振动,听小骨把声音放大后再传入
。它外形像一个蜗牛壳,里面充满了液体和
感受器。当声音传至内耳时,耳蜗内的液体也会产生振动,听觉感受器便把这一信息沿听神经传到
部,形成听觉,我们就听到了声音。
听觉通常会随年龄的增大而越来越
。有些人由于听觉器官某一部分受了损伤,再听到声音了。人们把这种状况叫做
。耳除了听觉以外还有
的作用,因为内耳中有感受头部位置变动的
。
物体每秒内振动的次数叫做
。物体振动得越快,频率就越
,音调就越
。儿童说话的音调一般比成年人
,女人的音调一般比男人的
。人的发声频率大约在
赫之间。大多数人能够听到的声音频率范围为
赫。把高于
赫的声音叫做超声,低于
赫的声音叫做次声。
声音的强弱叫做
。声源的振动幅度越
,声音的响度越
;距离声源越
,声音越分散,声音的响度也就越
。在声学上,人们通常用
作为单位来计量声音的强弱。
使人烦躁不安,我们把这类声音叫做
声。控制噪声的措施:防止噪声的
;阻断噪声的
;防止噪声进入
。
我理解了
当你自己在嚼饼干时,会感到声音大得惊人,但是在你身边的人却感觉不到多大的声音,这主要是因为( )
A、 自己嚼饼干的位置离耳朵近
B、 旁边的人离你太远了
C、 嚼饼干的声音是通过骨传导的
D、 饼干太干了
猫自高处跳下时,头后仰;一着地,头便前倾。猫的这些姿势变化是 ( )
A、 耳蜗受到刺激引起的
B、 鼓膜受到刺激引起的
C、 半规管受到刺激引起的
D、 听小骨受到刺激引起的
下列有关耳的基本结构和功能叙述,正确的是( )
A、 耳分为外耳、内耳两部分
B、 中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成
C、 耳蜗是产生听觉的部位
D、 位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息
小梅听到打雷,迅速将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是( )
A、 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢
B、 外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗
C、 外耳道→中耳→内耳
D、 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( )
A、 保护耳蜗内的听觉感受器
B、 保持鼓膜内外气压平衡
C、 使咽鼓管张开,保护听小骨
D、 防止听觉中枢受损伤
长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞,使听力下降,这些细胞位于( )
A、 外耳道
B、 鼓膜
C、 耳蜗
D、 咽鼓管
下列关于人感知声音的说法中,不正确的是( )
A、 鼓膜损坏的人,仍能够感知声音
B、 将耳朵堵住后,仍能够感知声音
C、 听小骨损坏的人,仍能够感知声音
D、 听觉神经损坏的人,仍能够感知声音
先轻敲一下大钟,然后再用力敲一下大钟。两次听到大钟发出的声音 ( )
A、 音调不同
B、 响度不同
C、 音色不同
D、 传播的速度不同
声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的是( )
A、 声音的音调保持不变
B、 声音的响度保持不变
C、 声音的传播速度逐渐减小
D、 以上说法都不对
医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为( )
A、 超声波无法在空气中传播
B、 超声波的声音太弱,人耳感觉不到
C、 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
D、 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,这是因为( )
A、 随着水位上升,音调逐渐变高
B、 随着水位上升,音调逐渐变低
C、 灌水过程中,音调不变,响度越来越大
D、 灌水过程中,音调不变,响度越来越小
晕车、晕船与下列哪些结构有关( )
A、 耳蜗
B、 前庭、半规管
C、 鼓膜、鼓室、听小骨
D、 耳蜗、鼓膜
下面为耳的结构图,请回答:
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