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初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 同步训练
作者UID:15487457
日期: 2024-11-21
同步测试
单选题
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起,说明生物能够( )
A、 进行生长和发育
B、 发生遗传和变异
C、 对刺激作出反应
D、 排出体内的废物
观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法中错误的一项是 ( )
A、 观察法必须借助显微镜才能进行
B、 科学观察要有明确的目的
C、 要全面地、客观地、细致地观察
D、 观察时要认真思考,并做好记录
在动物界中,羚羊发现猎豹后迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是( )
A、 生物的生活需要营养
B、 生物能进行呼吸
C、 生物能对外界刺激作出反应
D、 生物能生长和繁殖
下列物体中,不属于生物的是( )
A、 噬菌体
B、 生石花
C、 变形虫
D、 珊瑚
下列不属于生命现象的是( )
A、 葵花向阳
B、 雨后春笋
C、 滴水穿石
D、 北雁南飞
下列各项属于所有生物共同具有的特征是( )
A、 所有生物都必须吸入氧气,呼出二氧化碳
B、 生物都能制造有机物
C、 生物都能生长和繁殖后代
D、 生物都是由细胞构成
下列不属于生命现象的是
A、 花开花落
B、 潮涨潮落
C、 蜻蜓点水
D、 孔雀开屏
下列选项中都属于生物的是
A、 空气、蘑菇、花瓣
B、 煤、鸟、细菌
C、 蘑菇、青霉、病毒
D、 树木、草、土壤
以下各选项是古诗词《声律启蒙》相关诗句,各句里出现的事物都属于生物的是( )
A、 云对雨,雪对风,晚照对晴空
B、 来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫
C、 三尺剑,六钧弓,岭北对江东
D、 人间清暑殿,天上广寒宫
某活动小组调査校园里的生物,发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这 些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A、 都能进行呼吸
B、 都能排出体内的废物
C、 都能生长和繁殖
D、 都能自己制造有机物
“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物具有的特征( )
A、 遗传和变异
B、 对刺激作出反应
C、 需要营养
D、 生长和繁殖
能够说明生物具有繁殖特征的是( )
A、 小狗排尿
B、 向日葵的花盘总是向着太阳
C、 蜻蜓点水
D、 含羞草的叶片受到触动时会下垂
如图所示,反映出了生物的什么特征?( )
A、 生物能对外界刺激作出反应
B、 生物能进行呼吸
C、 生物的生活需要营养
D、 生物能排出身体内产生的废物
对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A、 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B、 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激做出反应
C、 野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
D、 将门虎子——生物的变异现象
综合题
请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类,并说说生物都具有哪些共同特征。
下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说它们各属于生物的何种基本特征:
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请从生物学角度分析:
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
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