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高中生物人教版新课标必修一 3.3 细胞核—系统的控制中心 同步训练
作者UID:10366059
日期: 2024-11-14
同步测试
单选题
某同学在学习了细胞结构这部分知识后,绘制了动物细胞的亚显微结构模式图,他所绘制的模式图是( )
A、 数学模型
B、 概念模型
C、 物理模型
D、 以上均不是
细胞核是细胞结构的重要组成部分。下列叙述正确的是( )
A、 细胞核是细胞代谢和遗传物质储存的主要场所
B、 细胞核是合成蛋白质的主要场所
C、 核孔是细胞核和细胞质进行物质交换的通道
D、 蓝藻和绿藻都具有核膜包被的细胞核
蛋白质和RNA等大分子物质,在细胞核与细胞质之间的交换通道是( )
A、 核膜
B、 核孔
C、 载体蛋白
D、 磷脂分子间隙
下图表示蝾螈受精卵横缢实验该图最能说明( )
A、 细胞质控制着细胞的代谢
B、 细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
C、 细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
D、 细胞质控制着细胞的遗传
染色体和染色质的关系是( )
A、 不同时期,同一物质的不同形态
B、 不同时期,不同物质的不同形态
C、 同一时期,同一物质的不同形态
D、 同一时期,不同物质的不同形态
中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是( )
A、 细胞壁
B、 细胞核
C、 细胞质
D、 液泡
进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择,正确的是( )
A、 研究分泌蛋白的形成过程——同位素示踪法
B、 利用废旧物品制作的真核细胞模型一一概念模型
C、 提取并研究细胞膜的化学成分一一公鸡成熟的红细胞
D、 观察叶绿体和线粒体一一人口腔上皮细胞
下图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )
A、 ①是2层磷脂分子,把核内物质与细胞质分开
B、 ②容易被碱性染料染色,是所有DNA的载体
C、 ③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D、 ④为核孔,有利于物质运输,DNA可以通过
伞藻结构可分为“帽”“柄”和“假根”3部分。科学家用地中海伞藻和细圆齿伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实验能够得出的结论是( )
A、 细胞核和细胞质在结构上没有联系
B、 伞帽形态结构的建成取决于细胞质
C、 该实验中缺少对照,不能得出结论
D、 伞帽形态结构的建成与“假根”有关
在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁,其主要原因是( )
A、 组成核糖体的蛋白质来自于核仁
B、 组成核糖体的RNA来自于核仁
C、 核仁是合成蛋白质的最主要场所
D、 核仁是染色体复制的最主要场所
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实验能够得出的结论是( )
A、 细胞溶胶是遗传物质的贮存场所
B、 伞帽形态结构的建成与细胞核(足)有关
C、 细胞核中行使遗传功能的是染色质
D、 细胞核是细胞代谢的调控中心
如图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞 帽。下列有关评价合理的是( )
A、 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B、 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C、 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验
D、 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
如图所示为再生能力很强的单细胞原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.细胞核;c.根部),将之切成①②③三段,发现有一段可以再生成喇叭虫。下列有关叙述错误的是( )
A、 能再生成喇叭虫的是②段
B、 在光学显微镜观察喇叭虫细胞,可以看到双层核膜
C、 b的核膜上有核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D、 b是遗传信息库,是喇叭虫代谢和遗传的控制中心
某生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核,然后将所有的细胞放在一定的条件下培养,得实验数据如下。下列相关叙述错误的是( )
时间/d
1
2
3
4
10
30
细胞无核部分的存活个数
81
62
20
0
0
0
细胞有核部分的存活个数
79
78
77
74
67
65
A、 该实验可以证明细胞核是细胞生存所必需的结构
B、 表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约
C、 细胞有核部分个别死亡可能的原因是人为因素对细胞造成损害
D、 应选用正常细胞同时进行对照培养,以排除其他因素对细胞存活率的影响
作为遗传物质具备的条件
不包括( )
A、 能贮存大量的遗传信息
B、 能进行准确复制,传递给下一代
C、 结构稳定
D、 化学本质是核苷酸
综合题
下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答:(在[ ]填标号,
填相应的名称)
请回答下列有关对于细胞核功能探究的实验:
甲图为细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能.乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验.请结合两图回答问题.
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