湖南省益阳市赫山区2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试题

在以下图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（   ）

小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点是（   ）

①两个物体相接触，就一定有力的作用

②两个物体相接触，但不一定有力的作用

③力的产生至少涉及两个物体

④一个物体也可以产生力的作用

⑤力是维持物体运动状态的原因

⑥力是改变物体运动状态的原因

下列说法中正确的是（   ）

一消防员进行徒手爬绳训练。当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是（   ）

下列实例中，为了增大摩擦的是（   ）

将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒置放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 P_A 和 P_B ， 水瓶对桌面压力分别为 F_A 和 F_B ， 则（   ）

生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（   ）

根据流体压强与流速的关系，有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，那么导流板横截面的形状应是图中的（   ）

两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比（   ）

如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（ ）

如图，弧形轨道 ab 段光滑，bc 段粗糙，小球从a 点经最低点b 运动至c 点。下列分析正确的是（   ）

小明用100N的力将40N的球推出，球在地面上滚动了5米后停下来，则球在滚动的过程中，手对球所作的功为（   ）

中考跳绳项目中，小明在2 min内跳了240次，则他跳绳时的功率大约是（   ）

在一支平底试管内装入适量细砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，下列说法正确的是（     ）

如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中，弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（ ）

如图是一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够使物体发生。

在开展课外活动时，小李同学摇控一小型无人机匀速竖直上升，速度为2m/s，功率为30W，则无人机上升10s升力所做的功为J，无人机重为N．

如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越（高/低）。

一艘轮船在河里航行时的排水量是10⁵吨，它受到的浮力为牛，从河里开到海里，船身相对于水面会（填“上升”、“下降”、“不变”）。

如图所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动， 则铁块受到的摩擦力为N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示，4s内拉力F做的功是J。

在探究“二力平衡条件”的实验中，小明组设计并组装了如图所示的实验装置：

小萌实验组利用小桌、海绵、砝码等器材来“探究压力的作用效果跟什么因素有关”，进行了如图所示的系列实验。

下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。

小凯同学为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患，设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球（m_A=m_B<m_C）先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（h_A=h_C>h_B ， 忽略小球大小差异的影响），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：

小明放学回家，看见在面积为1m²的水平桌面上放着一个盛有水的平底玻璃杯。如图所示，经测量发现，玻璃杯和水总重6N，已知杯中的水深h是15cm，杯的底面积0.002m²（忽略玻璃的厚度），水的密度是1.0×10³kg/m³。求：

用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×10³kg/m³ ． 求：

重庆港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为120kg的货物，动滑轮重力为300N，在拉力F作用下5s内货物被匀速提高了1m，不计绳重和摩擦。求：