高中生物人教版2019必修一第一章 走进细胞 单元测试

下面有关细胞和细胞学说的说法，错误的是（    ）

大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（   ）

显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的细胞数为多少个？如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上，则把物镜换成同样倍数后，可看到的细胞数目应为多少个？

细胞学说指出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，这一观点（    ）

下列叙述错误的是（   ）

德国植物学家施莱登提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体。”这句话中的物体和聚合体分别是指（    ）

下列对细菌、蓝藻、酵母菌的表述，正确的是（     ）

如图为生物种类的概念图，对 a、b、c 所代表的生物分析正确的一项是（    ）

下列没有细胞结构的生物和没有成形细胞核的生物分别是（    ）

下列有关生命系统的叙述正确的是（    ）

如图中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（    ）

细胞学说揭示了（    ）

下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（   ）

图①表示两种物镜及其与装片的位置关系。图②是低倍中镜下的视野。下列叙述正确的是（     ）

下列关于细胞的说法正确的是（     ）

在电子显微镜下，霉菌和大肠杆菌中都能观察到的结构是（    ）

“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，细胞是生命系统最基本的结构层次。下列有关说法正确的是（ ）

下列生物中属于原核生物的一组是（     ）

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤蘑菇 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧发菜

关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（  ）
①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮
⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细调节器，直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央

下列关于细胞的叙述，不正确的有（ ）

①硝化细菌、霉菌、颤藻、蓝细菌的细胞都含有核糖体

②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的

③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此

④病毒没有细胞结构，可以用富含有机物的培养基培养

⑤细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都由细胞构成

根据下图回答问题：

研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表：

	核膜	光合作用（能否）	核糖体	细胞壁
甲	√	√	√	√
乙	√	×	√	×
丙	×	√	√	√

注：表中“√”表示“有”，“×”表示“无”。

如图为蓝藻和细菌的结构模式图，据图回答：

取一干净的载玻片（如图所示），在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫的培养液，然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边；若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题：