人教新课标（标准实验版）六年级下册 第四课 顶碗少年 同步测试

给下面的字选择正确的读音。

改正下列词语中的错别字。

目不转精 

 不知所错  

惊心动破  

坐无虚席

把词语补充完整。
惊动    不知所    不风度    座无席
绕于心    不不    摇摇    目不转

把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

在句子中填上合适的关联词语。

在括号里填上恰当的词语。

地盘算    时光    处境    领悟

的掌声    构造    配合    相貌

修改病句。

相传在战国时候，传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。

改为陈述句。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

改为“把”字句。

我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。

用一句有哲理的话概括《顶碗少年》一课你学习的收获。