浙教版科学 七年级上册 科学入门 单元测试题（培优）

为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据：

根据所测得的数据，不能得到的结论是（ ）

下列说法正确的是（ ）

如图，测量一圆纸片的直径，下列方法正确的是（ ）

下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”，各选项中一致的是（    ）

选项	错误操作	测量结果
A	用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码	偏大
B	用量筒测量液体体积时仰视读数	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝	偏大

2019年鄞州区全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小科利用如图所示的“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（    ）

体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃。则（ ）

下列实验数据合理的是（   ）

①用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热5毫升水；③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃；⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水

在实验室里，同组的小菁不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，若此时你在实验室，你应该（    ）

走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（   ）

下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中能形成对照实验的两个装置是（    ）

装置	棉花	温度	培养皿	发芽情况
甲	湿润	20℃	敞开	全部发芽
乙	湿润	20℃	密封	不发芽
丙	湿润	0℃	敞开	不发芽
丁	干燥	20℃	敞开	不发芽

用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L₁ ， 在 30℃时测得的长度为L₂。如果两次的测量方法都正确，且L₁＞L₂。则下列说法中正确的是（   ）

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）

下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用（ ）

	水	水银	酒精	乙醚
凝固点/℃	0	－39	－117	－114
沸点/℃	100	357	78	35

“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是 30~490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是（   ）

如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l₁；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l₂ ， 则瓶子的容积约为（　　）

如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。

按下列要求将仪器对应字母填在横线上：

     

甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L₀ ， 此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R₀ ， 则卷筒纸的总长度L为。

一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部 6.2厘米， 如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。此温度的最大刻度值是，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部厘米。

用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V₂ ， 计算石块的体积为 V₂－V₁。

北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为—23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为—18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为℃。当房间内温度长时间保持25C不变时，外界温度为℃

小文和小轩分别买了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验，在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。

实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。

下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。

有一卷均匀的没有标注横截面的细铜线，无法将铜线拉直测量长度，请你选择合适的器材，测出这卷铜线的长度。要求写出实验器材、实验步骤和计算公式。

某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L₁

C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n， 即得细铜丝的直径d

D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n

F．……

某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下：

有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：