云南省2020年初中信息技术学业水平模拟考试题（三）

随着科学技术的发展，信息技术已经融入人们的日常生活。下列表述正确的是(   )。

①可以把信息写入U盘，也可以从U盘上读取信息，U盘既是输入设备也是输出设备

②触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息，它既是输入设备也是输出设备

③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过滤，它是一种硬件而不是软件

④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集工具

用鼠标选定“D：\照片”中的文件“photo. jpg”，按住鼠标左键拖动到“E：\活动材料”中，那么“photo. jpg”这个文件将被(   )。

“李老师在信息技术课上告诉大家，通过快捷键进行输入法的切换，又方便又快速。”那么，通常在多种输入法之间进行切换的快捷键是(   )。

下图是某学校食堂11月份的销售利润统计表，已知利润=(价格-原料成本)×销量，那么F2单元格中输入的计算公式正确的是(    )。

李明用Word文字处理软件写作文时，由于粗心，将“作为”都错写成“座位”。当他发现时，文中已有多处出现该错误，最简便的处理方法是(   )。

Excel图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表(   )。

下列选项中属于正确的电子邮件地址格式的是(    )。

下列行为符合《全国青少年网络文明公约》的是(    )。

张颖同学想制作一个多媒体作品来宣传自己的家乡——昆明，她建立了下图所示文件夹来存放收集到的素材。己获取的素材文件有昆明老城jpg、民族特色mp3、春城简介.txt.魅力之城.swf，四个文件夹从左到右应该依次放入的素材是(    )。

在PowerPoint中，要使所有幻灯片有统一的背景，应该采用的常规方法是(   )。

在PowerPoint中，如果希望在演示过程中终止幻灯片的放映，随时可按(   )键终止。

利用PhotoShop处理图像时，用(    )工具可以快速地选中图中白色的区域。

在PhotoShop中，“亮度/对比度”对话框的调整如图所示，则调整后的图像(    )。

在GoldWave中对选定部分进行剪裁操作，如图所示。剪裁后的音频时长为(    )。

王微同学利用手机拍摄了两段短视频，她想把这两段短视频合并，并添加片头和片尾，她可以使用(    )软件完成。

  在Windows操作系统中，删除了桌面上的图标，就删除了相应的程序文件。

  李萌的U盘容量是512MB，王灿的是8GB，王灿的U盘可以存储更多的信息。

  在Word中为文档分栏时，每栏的宽度、间距必须相等。

  在Excel中计算100以内的偶数的和时，可以使用自动填充功能来输入这些偶数。

  访问因特网上的网站时，在IE浏览器地址栏中只能输入网站域名，不能直接输入网站的IP地址，否则无法访问网站。

  使用搜索引擎的关键词搜索功能，一次只能使用一个关键词。

  在PowerPoint中，多个自定义动画对象的显示顺序一旦设定，就不能改变。

  在PowerPoint幻灯片中要添加文字，只能使用文本框。

  在PhotoShop中修改了画布的大小就修改了图像的大小。

  使用GoldWave可以把多个音频文件合成为一个音频文件。

文字处理操作题。

打开考生文件夹下的Word文档“压岁钱巧理财. docx”，完成相关操作。

⑴将标题设置为黑体，三号字，居中对齐，字符间距为加宽2磅。

⑵将正文第一段设置为首行缩进2个字符，行距设置为固定值20磅。

⑶在正文第一段插入图片文件“考生文件夹\压岁钱. jpg”，并设置自动换行为“四周型环绕”，高度为5厘米，宽度为6厘米，调整至合适位置。

⑷插入页码，设置位置为“页面底端(页脚)”，对齐方式为“居中”。

⑸操作完毕后，将文件以原文件名保存到考生文件夹下。

数据处理操作题。

打开考生文件夹下的Excel文档“校园主持人选拔大赛评分统计表. xlsx”，完成相关操作。

⑴将标题在“A1：L1”单元格区域合并后居中，并设置为黑体、字号设为16。

⑵计算出每个选手的最后得分(最后得分是排除了最高分与最低分后的平均分数)，填入相应的单元格中，并将结果设为数值且保留2位小数。

⑶为“A2：L22”单元格区域添加内外边框线，内边框为蓝色细实线，外边框为绿色双实线。

⑷选择“A2：L22”单元格区域，按照“最后得分”进行降序排序。

⑸操作完毕后，将文件以原文件名保存到考生文件夹下。

多媒体作品制作操作题。

打开考生文件夹下的PPT文档“剪纸艺术. pptx”，完成相关操作。

⑴设置第1张幻灯片中标题“剪纸艺术”为“进入”下的“缩放”动画效果，效果选项为“对象中心”。

⑵在第2张幻灯片中插入考生文件夹下的声音文件“剪纸花的女孩mp3”，并将开始播放方式设置为“自动”。

⑶设置幻灯片的切换效果为“华丽”下的“立方体”，效果选项为“自左侧”，“全部应用”。

⑷将第7张幻灯片中的“填色剪纸”文本框链接到第9张幻灯片。

⑸操作完毕后，将文件以原文件名保存到考生文件夹下。