八年级上学期历史期中复习专题：06 甲午中日战争与《马关条约》

1895年3月，邵阳市籍湘军将领魏光焘率部抗击进犯牛庄（辽宁省境内）的敌军，三换坐骑，浴血奋战，表现出了不畏强暴勇于抗争的英雄气概。材料中的敌军是指（   ）

下表显示的是列强在中国办厂数目的变化

时间	1898	1900
列强办厂数目(个)	800	1231

导致列强办厂数目变化的主要原因是（ ）

下图再现的历史事件，发生在（    ）

1843年，英国取得了一项特权——中国将来给予其他国家任何权利，英国人可以“一体均沾”。按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是（   ）

在1895年签订的，允许日本在通商口岸开设工厂的不平等条约是（   ）

梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”，而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”这一变化主要是由于当时中国（   ）

19世纪末，中国出现了学习日本的热潮，留学日本、翻译日本书籍成为时尚。这一现象产生的主要原因是（    ）

有学者认为，近代史上，战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，战后则是“投资+特权”，这里的战争是指（    ）

如图示意图中①处应填的是（    ）

下列形势图中，反映出大大加深中国半殖民化程度的一场战争是（    ）

1895年，美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能……”这里所说的“无能”造成的直接后果是（    ）

革命老人吴玉章在回忆录中写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竞被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这里的条约指（    ）

下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的（    ）

1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国争霸世界的梦想，出兵占领朝鲜国都汉城．接着又发动侵华战争。

1894年，李鸿章在《据实陈奏军情折》中写道：“窃倭人起倾国之兵，进围平壤，危急万分。”这里的“军情”是指（ ）

陈独秀在《说国家》中指出：我十年以前……哪知道国家是什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了。到了庚子年…我才晓得，世界上的人，原来是分作一国一国的……我生长到二十多岁，才知道有个国家才知道国家乃是全国人的大家。这表明（   ）

继《南京条约》以后，使中国半殖民地化程度大大加深的不平等条约是（   ）

“北无旅顺，南无台湾，中华海面，全为所扼，此后虽有水师，何从施展？”此哀叹源自（    ）

有人这样评价近代史列强的侵华：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观的建设和推动。”最能体现这一特点的是（     ）

“文化亡则民族亡”，日本对我国台湾进行文化侵略、奴化教育，至今在台湾还留下一些文化遗存，如台北的“西门町”等带有日本语的地名。这一现象始于（    ）

面对亡国灭种的危局，中华民族一面英勇反抗外国侵略，一面开始了近代化道路的艰辛探索。下列对这期间历史事件之间关系的叙述，符合史实的是（   ）

“合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋深者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣.。””合议即成”是指签订了( ）

爱国华侨谢张缵泰绘《时局图》并题诗：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”一张薄薄的图，如一声警笛，让国人警惕（   ）

如图是一本书的部分目录，你认为该书最有可能的书名是（   ）

一  东亚的火药桶：朝鲜 二  西方势力在东亚 三  洋务与维新 四  沉没的“高升” 五  黄海悲歌：不沉的“致远” 六  中国陆军的惨败 七  旅顺屠杀真相

（见下图）两米长的淡黄色亚麻纸已褶皱卷边，图纸上“Cruisers．Nos493&4”（“巡洋舰编号493和494”）字迹工整、墨迹清晰……尘封百年，甲午海战中抗击日舰“吉野号”后沉没的清北洋海军某舰部分原厂设计图纸在其建造地——英国纽卡斯尔市的一家档案馆首次被发现。此舰可能是（    ）

顺口溜是帮助我们记忆历史知识的方法之一。下图所示是小辉同学学习卡片上记的顺口溜，其内容反映的是《XX条约》“赔两亿、割三地、设工厂、开四埠” ……（ ）

《亚细亚的孤儿》是我国台湾地区作家吴浊流成名的长篇小说，叙述了知识分子胡太明在台湾受到日本殖民者的欺压……该书对当年的台湾人既不是日本人也不是中国人，如同孤儿一般的矛盾与混乱的心理有深刻描绘。材料中使台湾成为“孤儿”的历史事件是（ ）

下侧图片来自《崩溃的帝国：明信片中的晚清》。图片反映的这场战役（    ）

“这场战争打开了古老中国的大门，导致中国开始沦为半殖民地，也迫使国人开始探索强国御侮之道。”小辉同学认为，这是甲午中日战争对中国的影响。

以上小辉的看法是否正确？请说明理由。

阅读以下材料后判断：

《马关条约》对中国产生了深远的影响。领土方面，《马关条约》使中国又一次大规模割让领土，其中最为严重的是割让人口众多、资源丰富且军事战略地位重要的台湾。这不仅破坏了中国的领土主权，同时刺激了列强的野心，揪起了瓜分中国的狂潮。经济方面，凭借赔款，日本经济和军事实力飞速发展。巨额赔款使清政府加紧搜刮人民，同时大借外债，西方国家借此进一步控制了中国的财政和经济。通商口岸深入到长江腹地，使帝国主义对中国的侵略也随之深入到了内地。允许帝国主义在华投资设厂，大开资本输出方便之门。

——摘编自《岳麓版历史必修（Ⅰ）教师教学用书》

以下表述是从以上材料中得出的，写“A”；违背了以上材料所表达的意思，写“B”；是以上材料没有涉及的，写“C”。

材料论述题。

1891年11月，正是平壤战败和黄海海战失败后，孙中山等在夏威夷发起成立兴中会，提出了推翻清朝的主张，第一次发出了振兴中华的号召。康有为领导的戊戌维新也从反对签订《马关条约》开始。维新思想家严复在天津的报纸上第一次提出了“救亡”的口号。

——摘自张海鹏《甲午战争的历史影响》

阅读材料，辨析作答。

材料：那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了，这使是中日甲午之战了。封去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。一班读书人，向来莫谈国事的，也要与闻时事，为什么人家比我强，而我们比人弱？为什么被挫于一个小小日本国呢？读书人除了八股八韵之外，还有它应该研究的学问呢！

——摘自包天笑《创影楼回忆录》

亲爱的同学们，我们中华文明，曾领先世界几千年，只是到了近代，我们落伍了。我们这一册历史课本所学的内容，就是我们落伍的这一段历史时期的内容。在近代史这一段时期内，哪些事件或人物，最能触动你的心灵？它们为什么最能触动你的心灵？它们给了你什么样的感悟？或者说，通过学习近代史，你悟到了什么样的历史发展规律？请围绕这些问题结合所学历史知识，写一篇历史小论文。要求言之有据，言之有理，观点明确，中心突出。200字以上。题目自拟。