安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-25

期末考试

单选题

同学们，还有两周就要过年啦，想想都很开心。下列年俗活动中发生化学变化的是（）

糯米酿甜酒

化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是（）

A、淡水资源是取之不尽用之不竭的

B、实现化石燃料的清洁利用，就无需开发新能源

C、生活垃圾应集中后露天焚烧处理或向海里倾倒处理

D、提倡步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等“低碳”出行方式

2019年华为推出了泰山ARM服务器及基于ARM构架的新一代服务器芯片——鲲鹏920（ Kunpeng920）。芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）

A、硅元素属于金属元素

B、硅元素的元素符号是si

C、硅原子核外电子数为14

D、硅元素的相对原子质量为28.09g

固体水，也叫干水，它内含97%的水，另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化，广泛应用于缺水地区的园林绿化。一种名叫“森露”的固体水已经被辽宁西部等干旱地区采用，并取得了显著效果。下列叙述正确的是（）

A、固体水中的水与普通的水化学性质相同

B、固体水属于化合物

C、固体水和冰属于同一种物质

D、固体水中分子静止不动

三氧化二碳（化学式C₂O₃）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是（）

A、三氧化二碳具有还原性

B、三氧化二碳中碳元素的化合价为+4价

C、三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳

D、三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为12

建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是（）

化石燃料模型

物质的分类模型

物质的微观构成模型

地壳中元素含量的模型

学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是（）

A、用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

B、鱼虾能在水中生存一一氧气易溶于水

C、众人拾柴火焰高一一可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

D、二氧化碳能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（）

实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

主要作用

集气瓶中的水：吸收反应放出的热量

量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中 O₂ 体积分数

集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

烧杯中的水：加热铜片温度，隔绝空气

选项

A

B

C

D

在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式，我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（）

A、反应前后原子的总数不变

B、水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

C、该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性

D、反应每消耗14g甲，可生成22g丙

按下表进行试验，在等质量的大理石中加入足量的酸（假设杂质不与酸反应），用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示，下列说法正确的是（）

实验编号	药品
Ⅰ	块状大理石、10%的稀硫酸溶液
Ⅱ	块状大理石、7%的稀盐酸溶液
Ⅲ	粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液

A、曲线甲代表的是实验I

B、实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳

C、实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳

D、据图分析，在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反应速率越快

填空题

自2018年1月1日起，合肥市区禁止燃放烟花爆竹，开启了霸都环保新时代。

实验题

下图是实验室中常见装置，回答下列问题。

流程题

空气是一种宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素（CO(NH₂)₂）的流程。请按要求回答下列问题：

科学探究题

常温下，H₂O₂分解生成O₂的速率较为缓慢。研究性学习小组选择“H₂O₂分解生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

（提出假设）催化剂的种类会影响H₂O₂分解生成O₂的快慢。

（供选择的试剂）5%H₂O₂溶液、15%H₂O₂溶液、30%H₂O₂溶液、二氧化锰粉末、二氧化锰颗粒、氧化铜粉末

计算题

碳酸氢钠（NaHCO₃）俗称小苏打，是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在270℃时分解： $\text{[math]}$ 。现称取碳酸氢钠固体16.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变。请计算生成碳酸钠的质量。（计算结果请保留一位小数）

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