吉林省吉林市二中2020-2021学年高二上学期生物9月月考试题

在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是（    ）

下图是人体组织局部示意图，其中P处的体液是（   ）

图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是（   ）

下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（　　）

①神经递质和激素的合成

②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

⑥蛋白质在消化道中的消化分解．

图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是（   ）

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是（   ）

下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列错误的是（　　）

止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（     ）

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（ ）

 

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　)

①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加

②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　

③下丘脑是体温调节中枢　

④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素　

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温

下面关于激素、神经递质、抗体的叙述正确的是（   ）

图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是（   ）

下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是（   ）

S区和H区受损所表现的部分症状分别为（　　）

关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（　　）

下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（　　）

　

当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或 “注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 (   )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素

图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是（   ）

下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（　　）

如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误的是（　　）

下面三幅图为生命活动调节常考图示，相关叙述，正确的是（     ）

下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（   ）

下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，下列说法不正确的是（　　）

切除动物的垂体后，血液中（   ）

如图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化．分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关（    ）

下图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向）。请回答下列问题：

如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

       

冬季是流感的高发季节，人感染流感病毒后常表现为畏寒、发热、咳嗽、头疼、全身乏力、食欲不振，有时还出现腹泻和呕吐等症状。请回答下列有关问题：

图示体液免疫过程，请分析回答有关问题：