沪科版物理九年级上学期17.3 科学探究：电动机为什么会转动

电动机的工作原理是（  ）

要改变直流电动机的转向，以下方法不可行的是（    ）

在安装直流电动机模型的实验中，下列说法中错误的是（    ）

我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的（    ）

某实验小组装了一个直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下线圈（转子）后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（    ）

如图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（ ）

要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（   ）

在制作简易电动机的过程中，以下元件不需要的是（   ）

电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是（   ）

以下情况符合对复杂事物进行简化的是（   ）

发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（　　）

电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够转动的部分叫做，固定不动的部分叫做。

生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把能转化为能，它是通过电器中安装的来实现此能量转化的。

下图是一个电动机的模型，通电线圈的ab边和cd边的磁场里受到的作用，因两边中的电流方向相反，所以两个力方向，且（选填“在”或“不在”）同一直线上，所以线圈就转动起来。当转到如图（b）所示的位置（线圈平面与磁感线垂直）时，这两个力（选填“在”或“不在”）同一直线上，而且大小、方向相反，是力。这个位置叫做平衡位置。线圈要能持续转动下去，就需要安装一个，来改变线圈中的电流。

如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用或者的方法。

小明连接了如图所示的电路．闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动．以上实验说明：通电导体在磁场中，并且在同一磁场中其方向与有关，利用这一原理可以制成．

给你一个直流电动机模型、蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求：

⑴组成一个可以改变电动机模型转速的电路。

⑵滑动变阻器滑片向左滑动时，电动机转速加快。

同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。

研究电动机的工作过程。