初中数学浙教版七年级上册6.8余角和补角 同步训练

下列图形中的两个角互为补角的是（    ）

             

如图，将一三角板按不同位置摆放，其中 与 互余的是（   

若∠A＝23°，则∠A余角的大小是（   ）

若 ，则 的余角等于（    ）

若 ，则 的补角的度数是（   ）

下列叙述正确的是（    ）

将一副三角板按如图所示位置摆放，其中∠α＝∠β的是（    ）

下列关于余角、补角的说法，正确的是（ ）

已知锐角α，那么∠α的补角与∠α的余角的差是（　　）

如图：A，O，B在一条直线上，且∠AOC=∠EOD= ，则图中互余的角共有（ ）对.

如果∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，且∠1=25°，则∠3=.

一个角的补角等于这个角的余角的4倍，这个角是.

两个角∠1与∠2互余，∠1比∠2多24°12'，则∠1=。

若 与 互为补角， ， ，且 ，则 的余角的度数是度.（结果用同时含m，n的代数式表示）

如图，已知∠AOB=90°，OC平分∠AOB，∠BOD=27°．

根据所学知识完成题目：

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．