浙江省台州市2020-2021学年七年级上学期科学第一次月考试题（到第2章第3节）

作者UID:6898401

日期: 2024-11-21

月考试卷

选择题（每小题2分，共40分）

下列单位换算过程中正确的是（）

A、 1.8 米=1.8×1000=1800 毫米

B、 1.8 米=1.8 米×1000=1800 毫米

C、 1.8 米=1.8 米×1000 毫米=1800 毫米

D、 1.8 米=1.8×1000 毫米=1800 毫米

下列实验仪器中，不能作为反应容器的是（）

正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）

A、点燃酒精灯

B、滴加液体

C、加热液体

D、读取液体体积

下列说法正确的是（）

A、刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了

B、测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致

C、一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差

D、记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的

用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）

A、测量结果比实际长度长了一些

B、测量结果比实际长度短了一些

C、测量结果与实际长度相同

D、上述说法均不正确

校医用体温计测得小明的体温为37.3℃，他没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温。如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）

A、 37.3℃和38.4℃

B、 37.1℃和38.4℃

C、 37.1℃和37.4℃

D、 37.3℃和37.4℃

下列有关量筒的说法不正确的是（）

A、量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏

B、量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积

C、量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量

D、读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平

下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”，各选项中一致的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	皮尺测量长度时拉得很紧	偏大
B	用量筒测量液体体积时仰视读数	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝	偏大

小科利用刻度尺测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（）

A、该彩虹标尺的最小刻度是1mm

B、 165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的

C、几次结果有差异与测量的工具有关

D、最终的测量结果应记作165.1cm

利用量筒和水可以测量实心小金属块的体积，以下说法正确的是（）

A、量筒内的水不能太少，是指量筒内的水能浸没小金属块

B、量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒中时，水不能溢出量筒

C、用这种方法测小金属块的体积，要读数一次

D、以上说法均不正确

下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中能形成对照实验的两个装置是（）

装置	棉花	温度	培养皿	发芽情况
甲	湿润	20℃	敞开	全部发芽
乙	湿润	20℃	密封	不发芽
丙	湿润	0℃	敞开	不发芽
丁	干燥	20℃	敞开	不发芽

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）

A、肯定小于15 mL

B、肯定大于15 mL

C、肯定等于15 mL

D、可能大于也可能小于15 mL

科学探究是一种重要的学习方法，请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）。小婷看了包装问：这两种盐哪一种更咸？，妈妈也不知道，于是她开始了探究。小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了。对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（）

A、提出问题

B、猜想与假设

C、设计实验方案

D、得出结论

量程相同、最小刻度都是1 ℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同；丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同。由此可判断相邻两刻度之间的距离是(　　)

“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是 30~490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是（）

A、 “碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的

B、碳纳米管的体积在 30~490℃的范围内变化很小

C、金属镓的体积在 30~490℃的范围内变化可忽略不计

D、该温度计虽然很小，但其量程却比体温计大

下列对生物的特征描述错误的是（）

A、几乎所有的生物都是由细胞构成的

B、一切生物都具有繁殖的特征

C、运动是区分生物和非生物的最主要特征之一

D、应激性是生物具有的普遍特性

小明对蜗牛生活习性的叙述中你认为错误的是( )

A、蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中

B、蜗牛的听觉灵敏，稍有声音立即会躲起来

C、蜗牛的主食是植物的嫩叶和嫩芽

D、蜗牛利用足四处爬行觅食

乌饭麻糍是一种台州美食，用植物乌饭树叶捣烂后挤压出汁液，加糯米粉拌匀揉和蒸煮而成。这种汁液来自细胞结构中的（）

某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）

A、转动转换器——换用不同的物镜

B、用较大的光圈——看到更大的视野

C、移动玻片标本——找到要观察的物像

D、微调细准焦螺旋——使物像更清晰

用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（）

选项	实验现象	可能的原因
A	视野中没有细胞	玻片标本没有放在通光孔中央
B	视野中无光斑	物镜未对准通光孔
C	视野中有许多黑色圆圈	细胞数量太多
D	视野中的细胞往左移动	观察者将装片往右移动

填空题（每空一分，共36分）

请在下面数据后填上合适的单位：

如图所示，用两把尺子测同一长方体的边长。甲尺测量的结果为厘米，乙尺测量的结果为厘米。

如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果俯视读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

李阳同学为测某一品牌导线的直径，采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。这一品牌导线的直径是毫米。

如图所示，甲和乙两个温度计所示的读数为：甲：℃，乙：℃，

如图所示，学习了体积的测量知识后，某科学兴趣小组设计实验测量一合金块的体积，其实验步骤如下：

在植物细胞各部分结构中，能够保护和支持细胞；是生命活动的重要场所．

如图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答：

根据下列表述回答有关问题：

探究题（每空两分，共16空，24分）

小明用以下步骤和方法来测量封面较厚的字典内每张纸的厚度：

⑴将从封面开始的10页纸叠紧；

⑵用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；

⑶算出每张纸的厚度为h= $\text{[math]}$ 。

小明的做法有三个错误，分别是：

①；

②；

③。

蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。

实验	实验处理方法	被观察的蝙蝠数量	避开障碍物蝙蝠的百分比（%）
A	不做任何处理	1000	71
B	蒙住蝙蝠的双眼	1000	70
C	蒙住蝙蝠的双耳	1000	35

小科为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”，设计了如下的实验方案：如图1，将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。记录实验数据如下：

蜂蜜	在冰箱中	在室内	经微波炉加热
温度	较低	一般	较高
蜂蜜流到试管底部的时间	较长	一般	较短

小科又用其他不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同的实验，实验现象都是如此。请你回答：

下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。

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