江苏省宜兴市丁蜀学区2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试题

生物的生存环境是指生物生存的空间。

实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。

大树底下好乘凉是生物影响环境。

“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应。

地球上最大的生态系统是海洋生态系统。

调节显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降。

所有的植物细胞都可以进行光合作用．

影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。

一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 描述了环境能影响生物。

同种生物之间有时有互助关系，下列可以说明这一点的例子是（  ）

下列关于生物圈的叙述不正确的是（  ）

竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　）

下列有关生态系统的叙述中，错误的是（  ）

科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（　　）

在检验绿叶在光下制造有机物实验步骤中，把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（    ）

将载玻片上写的英文字母p b放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（  ）

下列分别属于生产者和消费者的一组是（    ）

下列可以看成一个生态系统的是（    ）

用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（ ）

下列四位同学对显微镜的操作，正确的是（  ）

在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一条直线的是（   ）

用显微镜观察标本时，在视野内发现污点．下列4种具体情况中，能判断污点在玻片标本上的是（  ）

使用显微镜的正确步骤是 （   ）

（ 1 ）对光有白亮的视野

（ 2 ）调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像

（ 3 ）放玻片标本，用压片夹压住

（ 4 ）取出显微镜放在实验台上并安放

（ 5 ）收镜

下列现象中，属于与多风气候相适应的现象是（    ）

绿色草坪上的气温会比裸地低，湿度比裸地大说明（     ）

下列实例不能反映生物影响环境的是（  ）

影响生物生活的下列各因素中，属于生物因素的是（   ）

“鹬蚌相争，渔翁得利”是《战国策•燕策二》中的一著名寓言，从生物学的角度分析，鹬、蚌、渔翁之间存在着什么关系（　　）

在生态系统中，能量最终来源于（   ）

细菌、真菌是自然界中的分解者，关于分解者的作用，下列叙述错误的是（  ）

一只生活在草原上的小兔子，它的生活环境是（  ）

从生态系统的观点看，农田管理中的间苗和除草的目的是为了（  ）

观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（  ）

大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是

用显微镜观察 “人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是（   ）

验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是（　　）

探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如下图，该实验说明（   ）

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿体

④光合作用产生淀粉

下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素”实验时采用的装置图，其中正确的是（　　）

在农业生产中充分利用阳光的做法是（   ）

下图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：

显微镜的结构和操作：

某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相仿的4组（每组10棵）青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察这4组青菜幼苗的生长状况。

青菜幼苗	第①组	第②组	第③组	第④组
环境条件	光照充足 过量浇水	光照充足 不浇水	遮光 适量浇水	光照充足 适量浇水

请予以进一步探究，并思考下列问题：

如图是探究植物光合作用的实验：选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿素，呈白色，如下图“A”处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“B”处）从上、下两面遮盖起来。

“二氧化碳是光合作用的必需原料吗”如图是探究绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳的实验装置，A装置的水槽里放的是足量的氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），B装置里的水槽里放的是等量的清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。