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初中生物人教版七年级上学期期末复习专题18 蒸腾作用
作者UID:7693066
日期: 2024-11-25
复习试卷
单选题
将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中,过一段时间。将茎横切和纵切,看到被染红的部位是( )
A、 树皮
B、 韧皮部
C、 形成层
D、 木质部
植物进行蒸腾作用的主要器官是( )
A、 叶
B、 茎
C、 根
D、 花
在进行无土栽培时,栽培在营养液中的植物吸收水分、无机盐和运输这些物质的结构分别( )
A、 分生区、筛管
B、 伸长区、导管
C、 成熟区、导管
D、 除根冠外的所有区域、根毛
在大气湿度高时,发育中的果实内常缺钙,因为此时( )。
A、 大气湿度高,蒸腾作用弱,影响钙的吸收
B、 大气湿度高,呼吸作用弱,影响钙的吸收
C、 大气湿度高,蒸腾作用弱,影响钙的运输
D、 大气湿度高,呼吸作用强,影响钙的运输
每年的3.12是中国植树节,国家倡导每个公民每年参加义务植树,给地球披绿衣,而如何提高植树的成活率,也是一门学问。下列移栽植物的做法,不属于运用蒸腾作用原理的是( )
A、 尽量在阴天或傍晚的时候移栽
B、 移栽时往往需要去掉一部分枝叶
C、 移栽后给植物适当遮阴
D、 给移栽的植物“打针输液”
在观察叶片横切面临时玻片标本时,视野较暗,为了便于观察,应调节( )
A、 粗准焦螺旋
B、 反光镜、遮光器
C、 细准焦螺旋
D、 转换器
插花前常会剪去大量枝叶,以适当延长存活时间。下列生产活动与该原理不相符的是( )
A、 对移栽后的植物进行遮阳
B、 对栽培的植物适时地松土
C、 选择阴雨天气或者日落后的傍晚进行移栽
D、 移栽前剪掉部分枝叶,避免水分散失过多
如图所示将同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A,B。枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是( )
A、 只有A发生蒸腾作用,B不发生蒸腾作用
B、 两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同
C、 油滴可以加速植物的蒸腾作用
D、 A量筒水面下降的快,B量筒水面下降的慢
图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下列有关叙述错误的是( )
A、 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔散失
B、 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱
C、 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①
D、 气孔由状态①转为状态②,可能影响无机盐的运输
白鹤芋是家庭室内绿植,在给其叶面喷水时,常常看到有水珠挂在叶片表面,而没有渗进叶片内,其原因是 ( )
A、 表皮细胞排列紧密,水分不易进入
B、 气孔关闭
C、 表皮细胞外有不透水的角质层
D、 水分过多,已吸收饱和
取甲、乙、丙三组大小、发育程度相似、质量相同的同种陆生植物新鲜叶片,做如下处理:甲组上表皮涂抹凡士林,乙组下表皮涂抹凡士林,丙组上、下表皮均涂抹凡士林。将三组叶片同时置于温暖通风处,则蒸腾作用由强到弱的顺序是( )
A、 甲>乙>丙
B、 乙>丙>甲
C、 乙>甲>丙
D、 丙>乙>甲
下列关于蒸腾作用叙述正确的是( )
A、 随着温度不断升高,蒸腾作用持续增强
B、 蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越小蒸腾作用越旺盛
C、 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
D、 阴天移栽植物,是为了降低植物的蒸腾作用
新会葵树高达20多米,能把水分由根部运到葵树顶端的动力主要来自于( )
A、 呼吸作用
B、 输导作用
C、 光合作用
D、 蒸腾作用
移栽树木时,与降低蒸腾作用无关的措施是( )
A、 合理施肥
B、 阴天移栽
C、 进行遮阳
D、 减少叶片
下列关于叶片结构的叙述,不正确的是( )
A、 叶片的表皮属于保护组织
B、 叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭
C、 叶片中的叶脉有支持和输导作用
D、 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
实验探究题
小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。
请分析回答:
图是显微镜下观察到的叶片横切面图,请结合实验和相关知识回答下列问题:
综合题
下图为某植物叶片横切面示意图,请据图分析回答:请在[ ]内填写图中序号,在空格内填写文字答案。
在校园生物模型制作活动中,小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所示:
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