人教统编版（部编）道法五年级下册第一单元综合测试试题

“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（    ）

传承和弘扬优秀家风 ，说法错误的是（ ）

下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（    ）

①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶

②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务

③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩

④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（  ）

下列日常行为中，你认为正确的做法是（    ）

①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷

②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片

③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见

④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人

五（3）班的同学在调查走访中发现，优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是（    ）

①静以修身，俭以养德

②吃喝玩乐，及时享受

③胸怀天下，忧国忧民

④诚实守信，踏实做人

姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（  ）方式来解决

“静以修身，俭以养德”的警句出自（      ）。

面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（    ）

社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（    ）

①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量

②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

③优秀家风能引领良好的社会风气。

④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚。

尽管每个家庭的责任单不同，但是目的却都是一样的。（  ）

当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（    ）

父母对子女只有抚养的义务。（    ）

在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（  ）

我们还小还不能为家庭作贡献。（       ）

每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。

家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。（  ）

作为子女，我们应该悦亲帮亲。（    ）

每个人都可以成为优秀家风的传播者。（     ）

好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说 ；   ②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈；

③在我家，

无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

优秀的家风体现在我们的中，了解家风、学习家风，才能更好的家风。

我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的和产生了广泛的影响。

优秀家风已成为中华民族的。

拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员。

传承和优秀家风，要从做起，从做起，每个人都可以成为优秀家风的者。

在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了 。不同的时代，为国家、为民族的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的。

你有哪些有效的与父母沟通的方法？

请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。