浙教版科学 八年级下 第一章 第1节 指南针为什么能指方向

如右图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，磁针N极指向错误的是（  ）

为判断铁棒是否具有磁性，小明进行如图所示实验，根据实验现象能确定铁棒具有磁性的是（   ）
①将悬挂的铁棒多次转动，静止时总指向南北
②将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引
③将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
④水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数无变化
 

指南针是我国古代的四大发明之一。下列说法正确的是（ ）

在探究条形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图，对实验中有关现象的分析正确的是（ ）

下图所示的四个实验中，钢棒一定具有磁性的是（    ）

地球是一个巨大的磁体。关于地磁场，下列说法正确的是（    ）

小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（ ）

实验室有一根钢棒，下列做法叙述中，能确定钢棒具有磁性的有（  ）

①用该钢棒靠近小磁针，小磁针被吸引

②用该钢棒与一强磁铁放在一起，一段时间后，钢棒也有了磁性

③将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北

④将钢棒靠近条形磁铁的中部，能相互吸引

同学根据小磁针静止时的指向，画出了磁极和磁感线方向，其中正确的是（    ）

如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（   ）

如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针某一磁极时，原来静止的小磁针均发生偏转，该实验表明了磁极相互吸引，磁极相互排斥。

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根据小磁针及磁感线(虚线)标出下图中磁铁的极性，用箭头标出其中一条磁感线的方向。

中国的四大发明“指南针”在航海、探险、军事方面都有重大的应用。其原理是因为指南针受到了的作用，指南针静止时极所指的方向是在地理北极附近。

如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针某一磁极时，原来静止的小磁针均发生偏转，该实验表明了磁极相互吸引，磁极相互排斥。

条形磁铁中间部分磁性，两端磁性，这两端就是磁体的。

某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：

猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)；

猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)；

猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上、下面为N极，中部为S极)。

有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？并分析产生有关现象的原因。

              

如图所示，请标出小磁针静止时的N极和磁感线的方向。

　

如图，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向。