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2021届高考物理二轮复习专题突破:专题十 物体的受力分析
作者UID:6342062
日期: 2024-11-21
二轮复习
单选题
如图所示,一倾角为
的斜面体固定在水平地面上,一质量为m的物体P在拉力F作用下沿着斜面向上匀速运动(拉力F未画出),已知物体与斜面间的动摩擦因数为
,重力加速度为g,则( )
A、 若拉力F的方向平行于斜面向上,拉力F的大小为2mg
B、 若拉力F的方向水平向右,拉力F的大小为
mg
C、 拉力F的方向可能垂直斜面向下
D、 物体对斜面的压力一定小于mg
如图所示,质量为m的细绳两端固定在水平天花板上,在细绳上通过光滑滑轮(不计重力)悬挂质量为M的物体时,细绳端点的切线与天花板间的夹角为α,已知重力加速度为g,则此状态下细绳的一端对天花板的拉力大小为( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为m的木板A、B以及木块C,初始时刻木板与木块均处于静止状态,A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现将水平轻绳一端固定在A上,另一端绕过光滑滑轮系一质量为M的物块D,则以下判断正确的是( )
A、 当
时,木板B开始滑动
B、 不管M多大,木板B一定保持静止
C、 A,C之间的摩擦力大小一定等于
D、 B受到地面的摩擦力大小不可能等于Mg
如图所示,AB、AC两光滑斜面互相垂直,AC与水平面成30°。如把球O的重力按照其作用效果分解,则两个分力的大小分别为 ( )
A、
G,
G
B、
G,
G
C、
G,
G
D、
G,
G
如图所示,两平行光滑金属导轨固定在绝缘斜面上,导轨间距为L,劲度系数为k的轻质弹簧上端固定,下端与水平直导体棒ab相连,弹簧与导轨平面平行并与ab垂直,直导体棒垂直跨接在两导轨上,空间存在垂直导轨平面斜向上的匀强磁场.闭合开关K后导体棒中的电流为I,导体棒平衡时,弹簧伸长量为x
1
;调转图中电源极性使棒中电流反向,导体棒中电流仍为I,导体棒平衡时弹簧伸长量为x
2
.忽略回路中电流产生的磁场,则磁感应强度B的大小为( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,一顾客乘扶梯上楼,随电梯一起加速运动。在这一过程中,关于顾客的受力分析正确的是( )
A、
B、
C、
D、
某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,让乘客乘坐更为舒适,如图所示。下列选项正确的是( )
A、 当此车匀速上坡时,乘客受到三个力的作用
B、 当此车匀速上坡时,乘客受到两个力的作用
C、 当此车加速上坡时,乘客受到向后的摩擦力作用
D、 当此车减速上坡时,乘客所受合力沿斜坡向上
如图所示,在水平转台上叠放着A、B两个物体,当转台匀速转动时,两个物体随转台一起转动,则放在下面的B物体受到的力的个数为( )
A、 3
B、 4
C、 5
D、 6
一横截面为等腰三角形的斜面体放在地面上,斜面的倾角均为30°,两个均可视为质点的完全相同的滑块甲和乙放在斜面体上,如图所示,斜面体在地面上静止而两滑块刚好沿斜面匀速下滑;假设一切接触面均有摩擦,在滑块甲、乙上分别施加沿两斜面向下的外力F
1
、F
2
, 且F
1
>F
2
, 则两滑块在下滑的过程中( )
A、 滑块乙与斜面体之间的摩擦力增大
B、 地面对斜面体的摩擦力向右
C、 滑块甲对斜面体的压力增大
D、 斜面体对地面的压力大小等于三者重力之和
生活中常见的手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上。如图是一款放置在高铁水平桌面上的手机支架,支架能够吸附手机,小明有一次搭乘高铁时将手机放在该支架上看电影,若手机受到的重力为G,手机所在平面与水平面间的夹角为q,则下列说法正确的是( )
A、 当高铁匀速行驶时,支架对手机的作用力大小等于Gcosθ
B、 当高铁匀速行驶时,手机受到的摩擦力方向与高铁前进方向相反
C、 当高铁减速行驶时,手机可能受到3个力作用
D、 当高铁匀速行驶时,手机可能受到5个力作用
如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°,则第 2018 个小球与 2019 个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于( )
A、
B、
C、
D、
图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F
1
、F
2
、F
3
, 则( )
A、 F
3
>F
1
=F
2
B、 F
3
=F
1
>F
2
C、 F
1
=F
2
=F
3
D、 F
1
>F
2
=F
3
两个质量相同的直角楔形物体a和b,分别在垂直于斜边的恒力F
1
和F
2
作用下静止在竖直墙面上,如图所示,下列说法正确的是( )
A、 a、b一定都受四个力的作用
B、 a、b所受摩擦力的方向都是竖直向上
C、 F
2
一定小于F
1
D、 F
1
、F
2
大小可能相等
如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是f
m
. 现用平行于斜面的拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动,则拉力F的最大值( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢的从底部经过b点爬到a点。则下列说法正确的是( )
A、 在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力
B、 在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力
C、 在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力
D、 在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力
多选题
如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10 m/s
2
。由题给数据可以得出( )
如图所示,A,B两物块始终静止在水平地面上,有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点,另一端与A相连接,下列说法正确的是( )
如图所示,水平地面上有一斜面体,用轻质弹簧相连的
、
两物块位于斜面体上等高的位置,此时弹簧处于压缩状态,且两物块与斜面体均能保持静止。已知两物块的质量均为
,弹簧的劲度系数为
,斜面体的倾角为
,两物块和斜面体间的动摩擦因数均为
,重力加速度为
,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是( )
如图所示,质量为m
2
的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m
1
的物体,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角。则( )
如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,始终处于静止状态,A、B之间的接触面倾斜。A通过轻弹簧连接竖直墙面,轻弹簧处于水平拉伸状态。关于两木块的受力,下列说法正确的是( )
如图甲,在桌面上有一本书,书的上方放一水杯,给水杯施加一水平力,其大小F随时间t变化关系如图乙所示。设桌面对书的摩擦力为f,书的速度为v,假定各接触面间的最大静摩力等于滑动摩擦力,下列反映f和v随时间t变化的图线中可能正确的( )
如图所示,一根竖直的弹簧悬下端链接一个质量为m的光滑小球处于斜面和挡板之间,小球和斜面挡板均接触,下列说法正确的是( )
如图所示,把一质量为m的物体用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,物体与墙壁间动摩擦因数为μ,从t=0开始计时,静止释放此物体,则物体所受的摩擦力f、加速度a、速度v和位移x随t变化的关系正确的是图中的( )
如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力F作用下,木块A、B 保持静止,则木块B受力的个数可能是( )
综合题
如图所示,在倾角为
的固定斜面上静置一个质量为10kg的物体,物体与斜面间的动摩擦因数为
,取
(其中
,
)。求:
质量为M的小球A分别与质量均为m的小球B、C,用长为L的轻杆通过铰链连接,三个小球刚好在竖直面内构成一个等边三角形,始终处于静止状态,如图甲所示。重力加速度大小为g。
雪橇是我国东北地区冬季的一种运输工具,一个雪橇连同其上的货物的总质量为4.5×10
3
kg,马拉着雪橇在水平冰道匀速运动,马的拉力F
1
, 沿水平方向,大小方900N。g取10N/kg、求:
如图所示为某粮库输送小麦的示意图,麦粒离开传送带后看做在竖直方向上运动,形成的麦堆为圆锥状。若小麦比较干燥,在输送过程中和传送带之间由于摩擦会带电,虽然麦粒间的库仑力远小于重力,但这个力对麦堆的形成还是会有一定影响。小麦干燥时,刚形成的麦堆表面的电场看做垂直于麦堆表面;小麦潮湿时,刚形成的麦堆表面无电场,麦粒间的动摩擦因数为µ,最大静摩擦力和滑动摩擦力相等,不考虑麦粒的滚动。求:
中国产复兴号动车组列车是目前世界上运营时速最高的高铁列车。某动车组列车共8节,每节的质量都为m,其中第一节和第五节做为动车为列车提供动力,额定功率均为P
0
, 其余均为无动力的车厢。若启动时第一节和第五节施加的牵引力大小恒定,并且都等于整个列车受到的阻力大小,行驶过程中每节受到的阻力大小相同,且阻力不变,以额定功率行驶时的最大速度为v
0
。求:
大型风洞是研发飞行器不可或缺的重要设施,我国的风洞建设水平居于世界领先地位。飞行器在风洞中进行各项测试时,必须测量出风速。某同学设计并制作了如图所示的风速测量器模型,其质量
。将测量器模型用轻质细线悬挂在天花板上,风水平吹来时,模型会受到竖直向上的作用力
和水平向左的作用力
。实验表明,
、
与风速v满足的关系为:
、
。风速不同时,测量器模型最终静止的位置也不同。设风始终沿水平方向吹来,
,
,
。
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