高中生物人教版（2019）选择性必修二第一章 种群及其动态 章末检测

下列关于种群特征的说法，正确的是(　　)

下列关于种群增长的“S”形曲线的叙述，正确的是(　　)

下列对种群概念的叙述，正确的是(　　)

近年来，美国人谈“鱼”色变，因为“亚洲鲤鱼”在美国境内泛滥成灾，在某些河流中已占鱼类总数的90%。生物学家为了解美国境内某种“亚洲鲤鱼”的数量特征而进行了一系列的调查活动，其调查指标不包括(　　)

下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是(　　)

黄鼠是我国北方农田和草原的主要害鼠，对农作物危害严重。某研究机构对某草地进行了调查，调查样方总面积为2 hm²(1 hm²=10 000 m²)。随机设置100个鼠笼，放置一夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。事实上黄鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，所得到的调查数据如表所示。

类型	捕获数/只	标记数/只	雌性个体数/只	雄性个体数/只
初捕	32	32	14	18
重捕	36	4	16	20

下列分析正确的是(　　)

下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　)

某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作，得到了下图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是(　　)

科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂)进行研究，结果如下图。据图分析不正确的是(　　)

某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（ ）

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图，下列判断正确的是(　　)

某地通过施用性引诱剂，干扰蝗虫的正常交尾，导致其种群密度下降，原因是(　　)

下图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是(　　)

蚜虫常聚集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，是地球上最具有破坏性的害虫之一。七星瓢虫捕食蚜虫，是蚜虫的天敌。对于蚜虫的防治，重在预防，避免虫害的发生。关于蚜虫的调查与防治，下列说法正确的是(　　)

假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”形增长，该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是(　　)

如图是种群数量特征间关系的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)

一年生苔草的分枝可根据月龄画成锥体，如图是施肥对某种苔草的月龄结构的影响。苔草的幼枝具有更大的营养价值，它将吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。据图分析下列说法正确的是(　　)

各月龄枝的百分比：

某种群的年龄结构如图甲所示，增长曲线如图乙所示。下列有关叙述正确的是(　　)

将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中，二者数量变化如图所示。据图判断，下列叙述正确的是(　　)

下列哪些情况不会导致种群的密度越来越小?(　　)

下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是(　　)

大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10 m×10 m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表。

处理区		小蚂蚁出现率的变化/%
定时 灌溉	不驱走大蚂蚁	增加35
	驱走大蚂蚁	增加70
不灌溉	不驱走大蚂蚁	减少10
	驱走大蚂蚁	减少2

对本研究的实验方法和结果分析，表述正确的是(　　)

某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　)

下图中A，B为某群落中的两个动物种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化，不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是(　　)

下图反映了种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是(　　)

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答问题。

请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列问题。

在控制条件下将生态和生理特征十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起，对实验数据统计处理后，得到下图结果，请据图回答下列问题。

下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题。