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江苏省苏州市区五校联考2020-2021学年九年级上学期历史期末试题

作者UID:7026178
日期: 2024-11-03
期末考试
选择题
填空题
综合题
阅读下列材料,回答问题。

材料一  与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦.楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二  “秦既称帝,患周之败,以为起于处士横议,诸侯力争,四夷交侵,以弱见夺。于是削去五等,堕城销刃,箝语烧书,内锄雄俊,外攘胡粤,用壹威权,为万世安。然十余年间,猛敌横发乎不虞,适戍强于五伯,闾阎逼于戎狄,响应㿊于谤议,奋臂威于甲兵。乡秦之禁,适所以资豪杰而速自毙也。”

——《汉书》

材料三  刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡.县.乡.亭.里。郡有郡守.郡尉等,分掌政治.军事.监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。

——樊树志《国史概要》

材料四  《现代文明的起源与演进》一书即以欧洲的史实为例,提出君主专制制度“必须依赖‘伟人’存在,这个伟人必须是大智大睿,无所失误,而且必须是全心全意协同于国家利益的”。然而具有这样品德和能力的人不仅“无论何时何地都难以找到”,“相反,专制制度的本质却总是把平庸之辈最终送到权力的顶峰,他们的无知与愚昧又总是以个人喜恶为标准,把国家引到错误的方向上去”。

——张星久《试析中国封建君主专制制度的内在基本矛盾》

纵观历史,大国的崛起.复兴无不与制造业和隐藏其后的科技密切相关。阅读下列材料,回答问题:

材料一  西班牙之所以能成为一时强国,与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后,为了满足人们的需求,政府鼓励外国商品大量输入,一方面为别国输送了资金,促进其他国家工商业的发展,另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此,人们把西班牙称作“黄金漏斗”。 

 ——摘编自王加丰等《强国之鉴》

材料二  在欧洲、英国本是一个毫不起眼的小国, 19世纪上半期,英国成为 “世界工厂”。但在第二次工业革命中丧失领先地位。根本原因在于英国迷信自由贸易的信条,执着于为第一次工业革命的主产业寻求市场以榨取最后的利润,从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求,教训深刻。

——贾根良《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位》

材料三  19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(%)

国家

英国

美国

法国

德国

1861-1873年

(1851-1873)3.3

5.0

/

3.8

1874-1890年

1.7

5.2

(1870-1890)2.1

3.5

1891-1900年

1.6

3.5

2.6

4.8

材料四  英国历史学家哈孟德夫妇曾对工业革命作过这样的总结:工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴随着的无穷机遇。然而这次变革并没有能建立起一个更幸福.更合理.更富有自尊心的社会,相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。正是这种利弊共存的双重特性,激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。

——李宏图等《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》

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